中班社会:倾诉小秘密
活动目标
1、向朋友倾诉自己的小秘密。
2、继续体验和大家分享秘密的乐趣 。
活动准备
纸杯做的传话筒,两人一个;背景音乐。
活动过程
一、开始部分
教师坐在围坐的幼儿中间,出示传话筒。告诉幼儿这是神奇的传话筒,说的话只能传到好朋友的耳朵里,别人一点也听不见。
二、基本部分
1、教师的秘密
(小朋友,你们想不想知道老师的秘密?)教师凑近身旁几个幼儿,用传话筒轻轻地在他们的耳边说上几句。
请其他幼儿根据教师的动作和神情猜一猜说的是什么。
请听到的幼儿揭开老师的秘密。
2、我的秘密。
(小朋友,你有秘密吗?你的秘密是什么?谁愿意通过神奇的传话筒送到我的耳朵里?)
请个别幼儿通过传话筒将悄悄话送到教师耳朵里,教师表示为他保密。
(小朋友,你的小秘密愿意告诉好朋友吗?)请幼儿两两结伴借助传话筒将秘密轻轻地告诉好朋友。
(谁愿意把自己的秘密告诉大家?)请个别幼儿把自己的秘密告诉大家。
三、结束部分
(小孩和小孩有秘密。大人也有自己的秘密,如果你们经常把自己的秘密告诉爸爸妈妈,爸爸妈妈也会把秘密告诉你们,小朋友们,回家后将自己的秘密告诉爸爸妈妈好吗?)
活动结束:
小朋友将传话筒放在娃娃家,自由活动是继续与好伙伴交流。
《中班社会:倾诉小秘密》摘要:小朋友,你们想不想知道老师的秘密?教师凑近身旁几个幼儿,用传话筒轻轻地在他们的耳边说上几句。请其他幼儿根据教师的动作和神情猜一猜说的是什么。请听到的幼儿揭开老师的秘密。2、我的秘密。小朋友,你有秘密吗...
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