中班科学：蚯蚓和老鹰
活动目标：
1、了解蚯蚓的生活习性和适于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征;了解蚯蚓与人类的关系。
2、能用动作创造性的表现蚯蚓。
活动准备：
大树衣服、图片、营养-报纸球
活动过程：
1、师：鈥溦馐悄模库�濃�斺�敹� 。
2、今天动画城给小朋友准备什么好看的呢？一起来看。
（1）你们都看到了什么？
（2）大树是什么表情？
3、这时有一只老鹰飞来要在这棵大树上安家，突然有一条小蚯蚓从土里钻出来说：鈥溊嫌ツ悴灰谡饪么笫魃习布遥鸵沽恕ｂ��
（1）大树为什么要倒呢？（幼儿讨论）
（2）为什么蚯蚓知道而老鹰不知道呢？
4、蚯蚓：鈥溊嫌ィ� 你去那边的树上安家吧！那边的树很健康。鈥�
老鹰：鈥溎潜撸� 那么远你怎么知道？ 分明是在骗我。鈥�
5、老鹰不明白那么远蚯蚓怎么知道，我们小朋友来把答案告诉老鹰好吗？（幼儿讨论）鈥斺�旘球究梢耘篮茉兜牡胤�
老鹰：鈥満撸∧隳敲葱。让挥惺忠裁挥薪牛裁挥形艺庋募庾欤挥写蟠蟮某岚颍挥屑饧獾淖ψ樱一谷砻嗝嗟模趺茨茉诩嵊驳牡叵伦昀醋耆ツ�?别骗我了。鈥�
鈥溞∨笥眩忝侵啦恢莉球镜降卓渴裁磁览磁廊サ模浚ㄓ锥致郏├酶倜プ〈植诘亩飨蚯芭馈ｂ��
老鹰不相信，生气的一口把蚯蚓咬成两截，
鈥滘球颈灰С闪浇鼗嵩趺囱兀库�潱ㄓ锥致郏�
6、过了几天，老鹰在大树上生出了鹰蛋，鈥満撸◎球颈晃乙懒耍僖膊换嵊腥死捶澄伊恕ｂ��
鈥溊嫌ィ∧愫寐穑库�潱球咀瓿觯�
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小朋友来告诉老鹰，我为什么没有死，好吗？（讨论）
7、老鹰被蚯蚓气的飞走了。
蚯蚓：鈥溞∨笥汛笫髡娴拿挥杏×耍∨笥驯涑尚◎球景镏野嵊笫髦尾『寐穑库��
小蚯蚓变好了吗？快去运营养吧！
8、老师变成大树
提醒幼儿：
小蚯蚓没有手脚，我却发现咱们小蚯蚓怎么在用手爬呀？
或鈥斺�斝◎球荆阍趺闯こ鍪掷戳搜剑�
大树吸收营养慢慢舒展开来
大树：我已经有了营养不会死了，谢谢小蚯蚓
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