中班社会:自我保护技能

　　活动目标

　　1、引导幼儿认识生活中可能出现的危险因素，培养幼儿原离危险的意识。

　　2、引导幼儿初步掌握一些基本的自我保护方法与技能，提高自我保护能力。

　　活动准备

　　有关不安全因素的图片若干，电话一个。

　　活动过程

　　一、开始部分　 组织幼儿活动

　　引导让孩子观看图片，让孩子们一起讨论图中发生了什么事情？（小朋友在玩火，不小心着火了）他们这样做对不对？（不对）为什么？（这样会引起大火；有可能被火烧伤鈥︹�Γ┙淌σ�导幼儿观察讨论。

　　二、基本部分

　　1、讨论图中的孩子们这样做会发生什么事情？（逐图讨论可能发生的事情）

　　2、让孩子继续观看图片，在玩火时不小心着火了应该怎么做？孩子们说：鈥湸虻缁埃�有的孩子说，叫妈妈，有的孩子说，用水把火灭了。鈥澓⒆用嵌己艽厦鳎�能说出这么多的办法，除了你们说的这些外，还有很多方法可以防火。如：用湿毛巾堵出口鼻逃生，如果衣服着火了，在地上打滚灭火，或打119火警电话等。

　　3、让孩子继续讨论防火的方法。（用湿毛巾堵出口鼻逃生，如果衣服着火了，在地上打滚灭火，或打119火警电话等。）

　　4、观看其它有关不安全的图片，让孩子再了解其它图片中的小朋友如果不小心会发生什么后果？（会摔伤、会刺伤眼睛、会被车碰伤等）教师指导幼儿回答。

　　5、做游戏：孩子模拟练习，图中的做法有什么危险？教师指导。

　　6、分组让孩子体验图片中小朋友的做法有危险的时候，应该怎么办？比一比，谁完成的任务最好。

　　7、教师评比比赛的结果。总结有关注意安全的知识，教育幼儿把安全铭记在心。

　　活动结束

　　以表扬为主，鼓励较差的幼儿。