中班科学:各种各样的口袋
活动目标:
一、 通过游戏、讨论等活动,让幼儿感知、了解各种各样的口袋名称及材料。
二、 幼儿通过实践活动了解口袋的功用,初步培养幼儿的环保意识。
活动准备:
一、 环境创设:收集各种口袋(塑料袋、网袋、布袋、纸袋、蛇皮袋、麻袋等)。
二、 操作材料:米、水、小金鱼、球、玩具、水果等,毛巾若干条。
三、 知识准备:活动前组织幼儿参观菜场、垃圾场、医院、马路,并与家长联系,请家长向
孩子介绍家中所用的口袋。
活动过程:
一、幼儿通过玩口袋,认识了解各种口袋的名称及材料。
1. 幼儿游戏玩各种口袋。
2. 幼儿认识各种口袋。
3. 幼儿根据材料的不同为口袋分类。
二、 操作活动:尝试了解口袋的用处,并讨论塑料袋给环境带来的危害。
1. 幼儿根据已有的经验讨论口袋的用处。
2. 幼儿尝试用各种各样的口袋装物品,并记录自己的尝试结果。
3. 师生共同小结口袋的功用。
4. 找出生活中最常用的口袋:塑料袋。
5. 讨论塑料袋给环境带来的危害,初步培养幼儿的环保意识。
活动结束:
把装的物品运回教室。
《中班科学:各种各样的口袋》摘要:皮袋、麻袋等。二、 操作材料:米、水、小金鱼、球、玩具、水果等,毛巾若干条。三、 知识准备:活动前组织幼儿参观菜尝垃圾尝医院、马路,并与家长联系,请家长向孩子介绍家中所用的口袋。活动过程:一、幼儿通过...
相关文章: | ◇ 各种各样的口袋 | ◇ 幼儿园中班教案案例[科学] 各种各样的口袋 |
◇ 科学活动:各种各样的口袋 | ◇ 各种各样的口袋(科学) |
|
|