说说我的好朋友
活动目标:
1、体验大家在一起的快乐。
2、能用简短的语言描述出好朋友的特征。
活动准备:
每人五张笑脸、幼儿照片和表格、绳子、花环。
活动过程:
1、全体幼儿一起玩游戏:和我抱抱
师:刚才玩游戏时快乐吗?被鈥湵Пр澋母芯鹾貌缓茫肯不逗秃门笥驯П穑课裁矗
观察分析:幼儿边唱歌边玩游戏,很喜欢和好朋友抱在一起,都很快乐、开心。音乐有5段,他们都找到了许多好朋友。
2、游戏:猜猜好朋友是谁?
不说出好朋友的名字,只要把好朋友的特点说出来,比如:他是男孩还是女孩,长什么样子、发型什么样,最喜欢做什么动作、最爱吃什么东西,要求把好朋友最明显的特征说出来让大家猜,看谁最快猜出你的好朋友是谁。
观察分析:幼儿感兴趣,积极性高,争着要说,个别幼儿能抓住特点说,如:李丽说她的好朋友是短头发,在脸的两边有长长的两条小辫。小朋友一下就猜出是楚青青;亮亮说他的好朋友有一个常用的动作,他喜欢谁就会用手去摸他的脸,小朋友立即就猜出是刚刚。但也有一些幼儿抓不住好朋友的特点说。
3.自选游戏:两人三足、扔粘粘球、拉瓶子
要求:找一个好朋友和你一起做游戏。
《说说我的好朋友》摘要:起,都很快乐、开心。音乐有5段,他们都找到了许多好朋友。2、游戏:猜猜好朋友是谁?不说出好朋友的名字,只要把好朋友的特点说出来,比如:他是男孩还是女孩,长什么样子、发型什么样,最喜欢做什么动作、最爱吃...
相关文章: | ◇ 活动:我的好朋友 | ◇ 中班活动:我的好朋友在那里 |
◇ 我有好朋友 | ◇ 小班语言:我有好朋友 |
|
|