中班艺术：深色、浅色

　　活动目标

　　探索单一顏色的深浅变化。

　　享受顏料涂鸦的乐趣。

　　活动准备

　　宝贝学习单、情境教具「顏料罐」。

　　广告顏料、图画纸、水桶、调色盘、小瓶子、抹布、水彩笔。

　　活动过程

　　1 老师事先将蓝色顏料分别和水、白色及黑色混色，调配深浅不同的蓝色。

　　2 老师拿出各色广告顏料，请幼儿说出顏色名称，再拿出调色后的蓝色顏料涂在图画纸上，请幼儿说说相同和不同处（都是蓝色、深浅不同）。

　　3 请幼儿三人一组，分别给予图画纸、水桶、调色盘、抹布、水彩笔、蓝、白和黑色广告顏料。

　　4 取出深浅不同的蓝色顏料，以原本蓝色顏料為基準，问幼儿，其他深浅不同的顏色怎麼调製成的，请各组尝试调製，并将顏色涂在图画纸上。

　　5 请各组简单说明用了多少的水、白色和黑色顏料，调配出来的顏色深浅如何？引导幼儿发现每一组所调配出来的蓝色都不相同。

　　6 拿出各色广告顏料，鼓励幼儿选择一种自己喜欢的顏色，依示范调配出不同深浅的顏色，再将顏色涂画在宝贝学习单「小小艺术家」上。

　　7 邀请幼儿分享自己学习单上的鱼儿，说说所选择的顏色和不同量的水、白色和黑色顏料所调出不同深浅顏色的过程。

　　8 最后，大家一起依照彩虹的顏色顺序（红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫），将学习单排成一列，张贴在展示区让大家一起欣赏。

　　评量

　　1能尝试调配出深、浅不同的顏色。

　　2喜欢进行创造顏色的活动。

　　活动结束

　　引导幼儿选用一种顏色，再利用这种顏色，分别调出不同深浅的顏色，并利用所调出的顏色创作一幅作品。