中班科学:会转的物体
活动目标:
1、在操作活动中,积累有关转动的经验,了解转动是运动的一种方式。
2、尝试用多种方法使物体转动,体验转动的乐趣。
3、积极参与探索活动,愿意和同伴交流自己的发现。
活动准备:
1、各种可以转动的物体(风车、发条玩具、陀螺、皮球、杯子、塑料盆、积木、雪花片、椅子、溜溜球、绳子、筷子、牙签等)
2、音乐鈥溤参枨潱家艋
活动过程:
一、玩转动玩具,初步获得有关转动的经验,感受有趣的转动现象。
1、教师提出游戏要求:玩玩具的时候仔细观察,说一说你是怎么玩的,有什么发现。
2、幼儿自选玩具操作,教师引导幼儿用语言交流自己的玩法和发现。
3、小结:通过手的运动,这些玩具都能转动起来。
二、提供生活中常见的一些能转动的物品和体育器械,引导幼儿用多种方法使它们转动。
1、幼儿尝试转动自己的小椅子,教师引导:鈥溗茏穑吭跹兀库
2、教师:鈥溦舛褂行矶嗤婢撸悄茏穑肯衷谖颐抢幢纫槐龋此苡酶嗟姆椒ㄈ盟亲鹄础b
3、幼儿操作,教师鼓励幼儿运用多种方法使物体转动。
4、幼儿交流自己的转动方法。
三、引导幼儿用两种材料合作转动,使物体转动的更快,时间更长。
1、教师引导:鈥湼詹判∨笥严肓烁髦职旆ㄈ梦锾遄鹄矗窍衷诶鲜τ忠媚忝嵌越盍耍隳懿荒芰街植牧虾献鳎盟亲母欤奔涓ぃ库
2、幼儿探索操作,教师鼓励幼儿大胆创造。
3、幼儿交流自己的操作方法。
四、提问:鈥溤谏钪校慊辜男┛梢宰奈锾澹库
五、游戏鈥溕硖遄
1、提问:鈥溛颐堑纳硖迥茏穑库澮加锥幢喔髦稚硖遄鳌
2、播放音乐鈥溤参枨潱加锥樗嬉衾肿錾硖遄蜗贰W匀唤崾疃
活动结束:
我们允许幼儿在书包中自由携带一种玩具。孩子们不约而同的带来了许多可以转动的玩具,如:各种各样的陀螺玩具、发条玩具、溜溜球、抽拉转动玩具等,他们在课间活动时常聚在一起比赛鈥溗每焘潱娴姆浅?摹T銮苛擞锥淖孕判模⒘擞锥谋硐钟し⒘擞锥拇葱滤嘉
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