中班科学：可爱的影子

　　活动目标

　　1、通过操作、观察，知道光是沿直线传播的，把物体放在光源前会产生影子。

　　2、会做光和影子的游戏。

　　2、能大胆与同伴交流自己的发现。

　　活动准备

　　手电筒，白纸、记号笔，小动物图像，娃娃等。

　　活动过程

　　1、用谜语引起兴趣。

　　师：今天老师请小朋友猜个谜语，你跑它也跑，你站它也站；有时它长，有时它短；没有光亮它就不出现。

　　2、探索光与影子的关系。

　　（1）用手电筒向前发出一束光，照亮了白墙。

　　（2）在手电筒的光前出现一个玩具小鹿，光把小鹿也照亮了。但是，墙上出现了一个小鹿的影子。

　　（3）在手电筒的光前换上一个娃娃，光把娃娃照亮，墙上出现了一个娃娃的影子。(可以让幼儿操作、演示)

　　（4）提问：影子什么时候会出现?为什么娃娃的影子和这个娃娃鈥敻鲅�?为什么影子都是黑呼呼的?

　　（5）总结：通过实验我们知道，手电筒的一束光线射向前，光线一直朝前照射到墙上，墙上被照亮了一大片。不管是什么东西，出现在光线前的，挡住了光线的前进，光透不过去，它的后面都会有自己黑呼呼的影子。

　　3、幼儿两两合作操作，在白纸上记录影子。

　　用准备好的手电筒、小动物图像等让幼儿操作在白纸上形成影子，并用记号笔描出影子图。

　　4、游戏鈥湶虏率鞘裁从白樱库��

　　让个别幼儿出示刚才描出的影子图，请大家猜猜是什么的影子。

　　5、游戏巩固

　　幼儿做鈥準钟扳�潯Ｓ米约旱氖肿龀筛髦中翁�，互相看手形。(在阳光下，灯光下实验。)

　　四、活动延伸

　　（1）户外玩鈥湶扔白逾�澋挠蜗贰�

　　许多幼儿在场地中四散地跑，一个幼儿踩他们的影子，其他小朋友设法不让自己身后的影子被人踩到。被踩到影子的小朋友需离开场地。看谁的影子最后没有被踩着，谁就是胜利者

　　活动结束：

　　观察太阳的位置与影子的关系。