中班音乐：我好厉害
活动目标
体验儿歌的词意。
促进幼儿的肌耐力。
活动准备
儿歌读本、儿歌掛图、互动式教育光碟。
飞毛腿勋章、CD音响。
活动过程
1.翻开儿歌读本「飞毛腿」，请幼儿观察画面，猜猜看画面中的这位小男孩有哪样事情很厉害（跑步）？自己是否对这样事情也很厉害呢？
2.请幼儿分享自己有哪些很厉害的事情（如：唱歌、翻跟斗鈥︹�Γ窍蛩暗模渴欠裼杏龅侥男┐煺刍蚶眩�
3.老师邀请几位幼儿出来表演一下自己很厉害的事情（可当场表现的），老师鼓励幼儿平常可以互相学习，或请他当小老师指导班上幼儿，增
加学习乐趣和自信心。
4.播放互动式教育光碟儿歌，带领幼儿念唱儿歌「飞毛腿」〔附〕。
5.待幼儿熟悉儿歌后，带领幼儿到户外进行「飞毛腿选拔赛」活动：
(1)设定起点和终点（约50公尺，注意地面是否平坦以免幼儿受伤），依班上幼儿人数分成两或三人一组进行赛跑比赛，再由赢的人和另一组赢
的幼儿比赛。
(2)以此类推，最后，选出赢得赛跑比赛的幼儿，由老师颁发「飞毛腿勋章」〔参见课程计画光碟〕，大家给予爱的鼓励和欢呼。
评量
1.能说出自己最厉害的事情。
2.能专注进行飞毛腿选拔。
活动结束
带领幼儿进行各项选拔赛，如：说故事选拔赛、唱歌选拔赛鈥︹�Α�
《中班音乐：我好厉害》摘要：比赛，再由赢的人和另一组赢的幼儿比赛。(2)以此类推，最后，选出赢得赛跑比赛的幼儿，由老师颁发「飞毛腿勋章」〔参见课程计画光碟〕，大家给予爱的鼓励和欢呼。评量1.能说出自己最厉害的事情。2.能专注进行飞毛腿...
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