中班语言教案：迎新春

　　活动目标：

　　（1）体验感受春节欢乐的气氛。

　　（2）理解儿歌的内容，愿意大胆朗诵、表演这首儿歌。活动准备：

　　教学挂图、幼儿用书《春节歌谣》、录音磁带、各种小动物角色图片。

　　活动过程：

　　（1）听音乐磁带，激发幼儿的兴趣：

　　远处传来热闹的背景音乐和鞭炮声让幼儿猜猜：鈥斺�斺�斺�斺�準鞘裁词履敲慈饶职。库��

　　教师用儿歌小结：鈥湸禾斓剑�真热闹，家家户户哈哈笑。鈥�

　　（2）听听、看看、讲讲鈥樌斫舛�歌内容：

　　阅读图书，引导幼儿猜测：

　　鈥溁嵊心男┡笥研烁卟闪业糜�接春节呢？鈥�

　　逐一出示小动物角色图片，配上儿歌。

　　教师提问：

　　鈥湼詹庞心男┬《�物在迎接春节？鈥�

　　鈥溞《�物分别是怎样过春节的？鈥�

　　教师帮助幼儿用儿歌的话语来小结。

　　集体朗诵儿歌。

　　（3）共同表演儿歌：

　　师生共同听儿歌录音磁带。

　　请部分幼儿分别扮演儿歌中的角色，进行表演。

　　活动结束：

　　幼儿自由结伴进行表演。