中班音乐活动:唱起来
活动目标
1、引导幼儿感受歌曲活泼、愉快的风格,感受节日的快乐。
2、培养幼儿对音乐的爱好及表现力、感受力和语言的表达能力。
3、学习附点音符的正确演唱方法,学习正确换气的方法。
活动准备
与歌曲内容一致的图片,《唱起来》的音乐磁带、各种彩带若干、场地、风琴。
活动过程
一、开始部分:
提问:小朋友六一是谁的节日? 小班时我们是怎样庆祝六一儿童节的?(幼儿展开讨论,回忆去年过节的情景。)
二、基本部分:
1、出示教学挂图让幼儿观察并提问:
(1)图中的小朋友在干什么?
(2)他们的表情怎样?(很高兴很快乐)为什么这么高兴?(六一儿童节来到了)
师:六一儿童节来到了,图中的小朋友手挽着手,一起唱歌跳舞高高兴兴的庆祝自己的节日,你们知道他们唱的是什么歌吗?
2、请幼儿欣赏歌曲《唱起来》。( 让幼儿熟悉旋律和歌曲内容)
提问:你们听了这首歌有什么感觉?歌曲里面唱了什么内容?你们想不想学唱这首歌?
3、让幼儿看图片(与歌词内容一致,加深对歌词的印象)
4、用分句教唱法教唱(重点引导幼儿学习附点音符的正确演唱方法,学习正确换气)。
5、启发幼儿边唱边创编动作,自由表现自己的欢快情绪和对歌曲的理解。(及时表扬幼儿,鼓励表现弱的幼儿。)
6、让幼儿自选彩带,边唱歌边用自己喜欢的方式欢快地表演,庆祝自己的节日。
活动结束:
教师讲评上课情况,表扬幼儿 。让幼儿回家给爸爸、妈妈唱一唱、跳一跳。让爸爸妈妈也感受节日的欢乐。
《中班音乐活动:唱起来》摘要:年过节的情景。二、基本部分:1、出示教学挂图让幼儿观察并提问:1图中的小朋友在干什么?2他们的表情怎样?很高兴很快乐为什么这么高兴?六一儿童节来到了师:六一儿童节来到了,图中的小朋友手挽着手,一起唱歌跳...
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