给小动物做被子

　　活动目标

　　1、认识几何图形，感受装饰画的美。

　　2、能运用多种材料，通过色块、图案，装饰几何图形画面。能发现色彩的变化之美；能运用对折、挖空的方法剪出美丽窗花；并熟悉团圆，压扁，粘合等玩泥技能。

　　3、让幼儿在活动中充分表达自己的意愿；体验装饰画活动的乐趣。

　　4、发展幼儿的动手能力、想象力、合作能力。

　　活动准备

　　1、　　　 课件：小动物的被子

　　2、　　　 被子实物。

　　3、　　　 制作好的橡皮泥被子、树叶被子、棉袜被子。

　　4、　　　 幼儿活动材料：各种几何图形纸、橡皮泥、胶水、剪刀、彩纸、毛笔、水粉颜料。

　　5、　　　 小动物的家（作业区）

　　活动过程

　　一、观察生活中的被子，丰富幼儿的直观经验。观察后提问：

　　1、被子上有些什么颜色？

　　小结：被子上可以有许多花花绿绿的颜色。

　　2、你喜欢那床被子？被子上有些什么图案？

　　小结：被子上可以有自己喜欢的图案。

　　3、我们看见的被子是什么形状的？

　　教师引导

　　幼儿闻被子的味道，让幼儿明白晒过 被子的益处。

　　二、欣赏不同形状，不同材料制作的被子。拓展幼儿的生活经验，给幼儿探索自己兴趣的空间。

　　教师分别出示：小脚的棉袜被子，毛毛虫的树叶 被子，蜗牛的泥巴被子。让幼儿观察这些被子的形状，制作材料，并判断谁需要这样的被子。

　　三、欣赏课件：小动物的被子，感受几何图形装饰画的美。

　　逐一出示课件中小动物的被子幼儿欣赏并判断，出示的被子提问：

　　1、小猪来干什么？它的被子是什么形状的？

　　2、小猫来干什么？它的被子是什么形状的？

　　3、小羊来干什么？它的被子是什么形状的？如果让你做被子，你想做什么形状的。（小结：原来被子还可以是这么多不同形状的）

　　２、这些被子漂亮吗？被子上有些什么颜色？有些什么东西？

　　３、小猪的被子上有什么／小猫的被子上有什么／小羊的被子上有什么？（小结：原来被子上还可以有自己喜欢的东西，睡上去肯定很舒服）小朋友你希望你的被子上有什么呢？

　　四、引导幼儿观察了解小动物被子的制作方法：

　　1、回忆课件中小动物被子的形状、图案　 特征。

　　2、观察制作小动物被子选用的材料和制作方法

　　3、个别幼儿尝试 颜料、彩纸 橡皮泥等材料的用法。