诗歌朗诵课程：小雨点沙沙沙
活动目标；
1、让幼儿在理解诗歌的基础上，能发音准确有表情的朗诵诗歌，并体会诗歌的韵律美。
2、激发幼儿热爱大自然的情感。
活动准备：
大挂图一幅 活动图片七个 头饰若干（小雨点、花儿、鱼儿、苗儿）
活动过程：
1、用拍手的方法来稳定幼儿情绪，组织教学。
2、创设问题情境，引导幼儿观察。
出示挂图：最近发生了一件可怕的事情鈥斺�敽贸な奔洳幌掠炅恕Ｄ忝强矗鱿至耸裁唇峁夯ㄔ袄锏幕ǘ实帽丈狭俗彀停愠乩锏挠愣实貌灰舶土耍ú欢耍镆袄锩娴拿缍实貌怀ち恕�
尝试一、你有什么办法，他们才不渴了呢？
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小朋友们，下小雨的时候，小雨发出什么声音？引出鈥溞∮甑悖成成场ｂ��
3、展示下雨时的情景，请幼儿观察花儿、鱼儿、苗儿的图片，帮助幼儿理解诗歌内容。
尝试二
（1）鈥溞∮甑悖成成常涞搅耸裁吹胤剑库�潱ɑㄔ袄铮�
花儿怎么样了鈥斺�敚ㄐα耍├�
花儿乐得怎样鈥斺�斦抛彀停ɑǘ耍�
重复：小雨点，沙沙沙，落到花园里，花儿乐得张嘴巴。
（2）鈥溞∮甑悖成成常涞搅耸裁吹胤剑库�潱ㄓ愠乩铮�
《诗歌朗诵课程：小雨点沙沙沙》摘要：巴了不动了，田野里面的苗儿渴得不长了。尝试一、你有什么办法，他们才不渴了呢？——最好的方法就是下雨，花儿、鱼儿、苗儿喝了水以后他们就不渴了。小朋友们，下小雨的时候，小雨发出什么声音？引出小雨...
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