中班集体游戏:谁和谁好?
活动目标:
1.鼓励幼儿大胆想象,尝试为生活中各种常见的事、物找关联。
2。能遵守游戏规则,体验竞赛游戏的快乐。
活动准备:
鈥溗突ǘ?鈥漃PT、卡片若干(柳树、鸟、录音机、电话、太阳、牛奶等)
活动过程:
● 游戏一:谁和花儿好?
玩法:幼儿为花儿找十个不同的朋友。找对了,每一片花瓣的颜色就会变,最后成为一朵漂亮的花。
规则:必须为花儿找不一样的十个朋友
重点:引领幼儿大胆想象寻找不同的事物和花儿做朋友。
● 游戏二:谁和谁好?
玩法:幼儿分成两队比赛,看哪一组能在卡片中寻找到多种关联,得卡片数多的队为赢。
规则:找到的两个朋友必须和别人不同。
重点:能用完整的语句表达各种关联。
活动结束:附:学习
谁和谁好?藤儿和瓜好,
它们手拉手,不吵也不闹。
谁和准好?蜜蜂和花好,
蜜蜂来采蜜,花儿仰脸笑。
准和谁好?我和小朋友好,
大家唱起歌,一起上学校。
《中班集体游戏:谁和谁好?》摘要:变,最后成为一朵漂亮的花。规则:必须为花儿找不一样的十个朋友重点:引领幼儿大胆想象寻找不同的事物和花儿做朋友。● 游戏二:谁和谁好?玩法:幼儿分成两队比赛,看哪一组能在卡片中寻找到多种关联,得卡片数多...
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