中班体育：神奇的棍子

　　活动目标：

　　1.通过玩棍，发展幼儿大肌肉运动，四肢协调活动的能力。

　　2.鼓励幼儿在活动中主动探索每种棍子的不同玩法，体验玩棍的快乐。

　　3.初步激发幼儿的合作游戏的意识。

　　活动准备：

　　各种长短、粗细的棍子、皮球、圈、积木、瓶子、动物头像、小筐等等。

　　活动过程：

　　1.准备活动：棍棒操。

　　2.谈话，引起幼儿活动兴趣：鈥溗镂蚩盏谋玖旌艽螅�能打败妖怪，他有一个很神奇的武器，你们知道是什么吗？鈥潱ń鸸堪簦┾�溝衷冢�你们的手上也有金箍棒，你可以用它来练本领，想一想，你准备练什么本领？鈥�

　　3.幼儿活动，教师巡回指导：鼓励幼儿运用不同的方法来玩棍子。

　　如：棍子放在地上跳过去。

　　棍子夹在两腿中间做小马跑。

　　投掷棍子。

　　用棍子来抬筐。

　　棍子横在两块积木中间，从棍下钻过去。等等。

　　4.鼓励幼儿介绍自己的玩法，并引导幼儿进行两人合作一起玩棍子。

　　5.集体游戏《打野兽》：

　　幼儿排成两队，排头人抗着棍子跑过去，先跳过棍子构成的小河，然后爬过垫子，接着跑到野兽的头像前将手中的棍子投向野兽头像，最后跑回来拍第二个人的手，第二个人再接着跑。游戏依次进行。先跑完的一组为胜。

　　活动反思：

　　整节活动幼儿的兴趣很大，能够投入到玩棍当中，并想出了多种玩法，并在老师的提醒下，尝试借用了傍边各种辅助物，如箱子、积木等等。而也有不足之处，如整个活动中配上适当的背景音乐，以渲染气氛，效果更加。 对于小班幼儿来说，注意力容易被新鲜的事物所吸引，因此游戏道具要事先让他们熟悉起来将会有助于游戏的开展。

　　活动结束：

　　小朋友一起回教室。