中班主题：书法，我的名字

　　活动目标

　　1、通过活动让幼儿介绍自己的名字，鼓励幼儿能大胆的在陌生人面前进行表述，增强幼儿的自信心。

　　2、通过已有经验讲述书法中基本笔画的用笔方法。

　　3、能够根据个人能力双钩填墨、单钩、脱手写出自己的字并送给朋友、 老师。

　　活动准备

　　了解书法中基本笔画的用笔方法、知道自己名字的意义。笔、墨、纸、基本笔画的范例。

　　活动过程

　　一、直接导入主题，激发幼儿的兴趣。

　　（教师叫一名幼儿的名字）﹡﹡﹡！

　　（幼儿回答后，教师提问）为什么你知道回答我？

　　问题的提出：你叫什么？谁帮你取的名字？有什么意义？

　　二、回忆、讲述

　　你的名字第一笔怎么写？（引出基本笔画的用笔方法）

　　点鈥斺�斊鸨始猓�收笔圆、饱满。

　　横鈥斺�斊鸨始狻⒎剑�提笔有棱角，收笔圆满，向上略弯　曲。

　　竖鈥斺�斊鸨始狻⒎剑�收笔饱满，基本垂直。

　　撇鈥斺�斊鸨始狻⒎剑�收笔尖、饱满，上面线条基本呈直线，下面线条略显鈥淪鈥澬危�中段不能很细，应略粗，收笔不能分笔，应要尖、饱满，书写速度要慢。

　　捺鈥斺�斏厦嫦咛醭手毕撸�下面线条呈鈥淪鈥澬危�总要鈥溡徊ㄈ�折鈥潱�注意用笔粗细的变化，收笔要慢、尖、饱满。

　　三、写名字

　　按照自己的能力书写名字：双钩填墨、单钩、脱手写教师巡回指导幼儿的用笔方法。

　　活动结束：

　　将自己写好的名字送给朋友、教师并介绍自己名字的意义。