中班主题：我们一起办家家

　　活动目标：

　　1、喜欢和老师一起模仿炒菜、喂娃娃的动作并演唱歌曲；

　　2、进一步感受爸爸妈妈对自己的关爱；

　　3、能大方说出自己和小朋友玩娃娃家的游戏情节，在理解歌词的基础上创编歌词。

　　活动准备：

　　爸爸妈妈的头饰；游戏道具：小铲子、小勺子、娃娃的衣服、帽子、鈥湻试礅�澋�

　　活动过程：

　　1、歌曲：《在哪里》幼儿能用自然的渐变的声调唱出并用手指出身体的各部位的名称。

　　2、幼儿欣赏歌曲《办家家》，

　　鈥湼枨�的名字叫什么？鈥�

　　鈥湼枨�里的小朋友怎样当爸爸妈妈的？鈥�

　　2、熟悉歌曲，和幼儿一起演唱歌曲；

　　鈥溎憧吹桨职致杪柙跹�炒菜的？你能学一学吗？鈥澮�发幼儿模仿表演的兴趣；鼓励幼儿运用不同的动作表现炒菜；

　　3、幼儿边唱边用自己的动作表演歌曲《办家家》。

　　4、你们的爸爸妈妈是怎样照顾你的？你会怎样照顾小娃娃？

　　（哄娃娃睡觉、抱娃娃出去玩、给娃娃穿衣服、给娃娃洗澡）并将幼儿说的游戏情节创编到歌曲中，例如：

　　我来做爸爸呀，我来做妈妈，我们一起来呀，来办娃娃家。

　　炒小菜、炒小菜，炒好小菜，吃饭喽鈥斺��

　　（穿衣服、穿衣服，穿好衣服，出去玩喽鈥斺�敚�

　　（量体温、量体温，量好体温，喂药喽鈥斺�敚�

　　娃娃肚子饿呀，我来喂他，娃娃肚子饿呀，我来喂他！

　　（娃娃哭 了呀，我来哄他，娃娃哭 了呀，我来哄他！）

　　（娃娃生病了呀，我来抱他，娃娃生病了呀，我来抱他！）

　　活动结束：

　　在音乐区中，投放歌曲《我们一起办家家》的录音带，运用动作模仿、乐器打击的方式，表现歌曲。