中班主题:我们的校园花朵
活动目标
观察校园里的花朵。
发挥想像力。
活动准备
搭配小种籽「春神来报到」、「走!赏花去」、关键语词情境挂图、校园裡的花朵相片、壁报纸。
活动过程
1事前拍下校园里的花朵,制作图卡。
2出发前,老师展示图卡,请幼儿待会儿到校园找到这些花。
3老师带幼儿到校园观察学校里的花朵,过程中引导幼儿观察花朵的形状、顏色、纹路、闻闻花香,并比较它们的异同(若遇到不认识的花朵,
可於活动后回教室与幼儿一起寻找相关资料)。
4取出一张壁报纸,以「我们的校园花朵」命名,请幼儿将校园的花朵画下来,再拿出图卡做对照。
5翻开小种籽「春神来报到」P.2~5,欣赏春天的花朵,如:杜鹃花、铃兰等,找找看有哪些花朵跟刚刚观察校园时看到的一样。
6展示小种籽「走!赏花去」关键语词情境掛图,欣赏画面中有哪些花朵?这些花朵看起来像什麼呢?除了画面中的花朵,还有哪些是你认识的
引导幼儿看图说话,并以「我觉得看起来像。」带领幼儿进行花朵外形的联想游戏。
评量
能指出校园的花朵名称。
能联想花朵的外形。
活动结束:
引导幼儿完成「花儿朵朵开」学习单。配对游戏:老师形容一种花的外形,请幼儿找出正确的花朵图卡,并与花朵的名称卡配对。
《中班主题:我们的校园花朵》摘要:花朵的形状、顏色、纹路、闻闻花香,并比较它们的异同若遇到不认识的花朵,可於活动后回教室与幼儿一起寻找相关资料。4取出一张壁报纸,以「我们的校园花朵」命名,请幼儿将校园的花朵画下来,再拿出图卡做对照。5翻...
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