中班主題活动：合适的鞋

　　活动目的

　　1、通过游戏活动，使幼儿知道鞋子的种类及穿着季节。

　　2、教幼儿认识正反鞋。

　　3、让幼儿园知道鞋子是工人叔叔制成的，教育幼儿要爱护鞋子。

　　4、培养幼儿的观察力及创造性思维。

　　活动准备

　　事前给幼儿穿不同品种的鞋（皮鞋、布鞋、旅游鞋鈥︹�Γ�；准备若干拖鞋、雨鞋、凉鞋、棉鞋；四副图画：冬景、夏景、春景、室内景；黑板一块，上面挂若干双挂错了的鞋子；录音。

　　活动过程

　　1、老师说："多漂亮的地毯呀，我们拖了鞋子上去踩踩吧。"大家席地而坐。

　　2、鈥溦饫镉行┦裁矗库�潱ㄐ矶嘈�子）鈥溄淌Φ男�子怎样？鈥潱ń淌Φ男�子大，小朋友的鞋子小。）鈥溊鲜δ懿荒艽┬∨笥训男�？鈥澢胍桓鲂∨笥汛├鲜Φ男�试试，鈥満喜缓鲜剩库�潱ù笕舜┐笮�，小孩穿小鞋，要穿合适的鞋。）

　　3、鈥溛颐抢纯纯炊加行┦裁囱�的鞋子？鈥澲鹨怀鍪靖髦中�：布鞋、皮鞋、水鞋、凉鞋等。让幼儿知道鞋子的种类，摸摸质地，知道穿着的季节。

　　4、鈥溓胄∨笥芽赐计�，这是什么季节？鈥澇鍪径�景图，鈥湺�天我们穿什么鞋？鈥澮来纬鍪鞠木啊⒋壕啊⑹夷诰埃�请幼儿说出适合该图景穿的鞋子。

　　5、鈥溓胄∨笥颜页瞿闳衔�合适的鞋子摆在这几幅图画前，看谁找的对又快。鈥澣糜锥�自行分类，老师检查，找出几个有代表性的提问个别幼儿为何这样摆。

　　6、出示黑板上挂的若干鞋子，鈥溞∨笥芽凑庥行矶嘈�子，你们看看摆得对不对？鈥�

　　1）不是一双的（岔色）摆在一起，让幼儿纠正，使幼儿知道一双鞋应该是一模一样的。

　　2）一双鞋摆反了，让幼儿摆正，知道鞋子要穿正，不能穿反。

　　7、看看刚才小朋友摆得那些鞋子，摆得对不对（是否摆反）？去纠正。

　　8、鈥溓胄∨笥汛┥闲�子走走。鈥澙鲜�故意穿反，或请两个小朋友故意岔开穿，并在小朋友面前走，让幼儿发现问题和指正。

　　9、鈥溛颐谴┳判�子可以做什么？鈥�

　　10、我们的鞋子真好看，是工人叔叔阿姨制作出来的，我们要爱惜鞋子。

　　活动结束

　　鈥溛颐抢刺�一个鞋子舞吧。鈥�