长棒

　　蒙氏活动：长棒

　　活动目标：

　　1、直接目的：透过视觉的辨别，在知觉上对长度的差别有正确的了解。

　　2、间接目的：a发展手、眼与肌肉的协调发展。

　　B隐含长度测定概念的教具。

　　C数学中量、基本运算、十进位的直接准备教具。

　　活动准备：

　　1、教具：10根红色的长方棒构成。由10—100厘米，每根相差10厘米。

　　2、错误订正：视觉上发现长短明显的不协调。

　　活动过程：

　　基本提示：G1—依长短顺序排列。

　　1、引导小朋友，介绍长棒并准备地毯。

　　2、示范长棒的拿法，两手握住最短棒的两端、轻轻放在地毯上。其它长棒也同样顺次一根一根拿。长的可以握中间。

　　3、十根长棒散放在地毯上。

　　4、老师坐在小朋友右侧。

　　5、示范长棒的排法。

　　首先选出最长的棒放在地毯的左上端。然后再找次长的放在最长的下方。以此类推，排列整齐。

　　6、排后仔细观察全体。

　　7、请幼儿尝试练习。

　　8、从最长的长棒开始，顺序放回原处。