家长开放日活动:合印画《漂亮的蝴蝶》

2008-10-21  | 花衣 蝴蝶 漂亮 

  美术活动:合印画《漂亮的蝴蝶》

  活动目标:

  1、认识棉签,学习合印画,初步感知对称效果的美。

  2、大胆混色,发现颜色混合后的变化,乐意参与美工活动。

  3、体验和爸爸妈妈合作成功的喜悦之情。

  活动准备:

  1、印有蝴蝶形状的作业纸人手一张、范画(大于幼儿的蝴蝶)

  2、剪刀、护袖、各种颜色的颜料、棉签若干、抹布等。

  3、幻灯片:蝴蝶

  活动过程:

  1、播放幻灯片

  师:这是什么呀?(蝴蝶)是什么颜色的?(白色的)

  2、幼儿认识棉签

  师:白白的不太漂亮,我们帮它穿上漂亮的花衣服是不是就很漂亮了呢?(是的)

  谁来说说怎么帮助它呢?怎么才能让它有漂亮的翅膀?(用蜡笔画上……)

  师:你们说的都不错,今天,马老师不用笔,我用这个帮帮它。

  这是什么呢?它叫棉签,跟它打个招呼。

  3、教师示范棉签作画

  师:看看老师把蝴蝶在中间折了一条线,我画一半,留一半。将棉签沾一沾颜料,然后在蝴蝶的一半翅膀上画一画,你可以画圆圈,也可以画线条,还可以换颜色画,你想画什么都可以。

  师:我画好了,把棉签放回去,把蝴蝶沿中间的线折起来,拍一拍。打开,哈哈怎么样了?哪儿变了?漂亮吗?

  2、家长与幼儿共同活动

  师:请爸爸妈妈先帮您的孩子把蝴蝶剪下来,再对称折好打开,下面宝宝自己拿棉签随意画。家长请鼓励孩子大胆混色,可以请孩子说一说两种颜色混合以后有什么变化,变成什么颜色了。

  在孩子画完之后家长可帮其对齐折让他拍打,最后请写上幼儿姓名。

  3、展示作品

  师:小朋友们真能干,和爸爸妈妈一起帮助蝴蝶穿上了漂亮的衣服。我们来看看谁的又干净又漂亮。

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《家长开放日活动:合印画“漂亮的蝴蝶”》摘要:功的喜悦之情。活动准备:1、印有蝴蝶形状的作业纸人手一张、范画大于幼儿的蝴蝶2、剪刀、护袖、各种颜色的颜料、棉签若干、抹布等。3、幻灯片:蝴蝶活动过程:1、播放幻灯片师:这是什么呀?蝴蝶是什么颜色的?白色...
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