How much

2008-10-21  | 句型 儿歌 复习 

  大班英语教案《How much》 

  活动目的和要求:1、复习句型:I put on my …I have …及儿歌“Traffic Lights”。重点练习句型:Show me a … How much 

  2、培养幼儿对英语活动的兴趣。

  活动准备:1、红绿灯头饰。录音机、磁带。

  2、情景布置:商店(各种货物)

  活动与指导:1、师生互相问好:“Good morning boys and girls.”

  “How are you?” “Fine, thank you。”

  “Nice to see you 。”

  2、师生互动,复习儿歌《Very good》《Ha y》《Give me five》

  3、组织幼儿做睡觉、梳洗、吃饭等动作,复习句型:Let’s go to bed. It’s one o’clock…It’s seven o’clock. Get up. I put on my shirt …I brush my teeth .I wash my face…I have breakfast…

  4、师出示红绿灯,提问:“What’s this?”It’s a red light.(yellow lightgreen light )

  5、幼儿游戏:乘车。师扮司机,幼儿当乘客。乘客逐一买票,询问司机:“How much ?”司机回答后方可上车。放音乐,带领幼儿做开汽车状,练习儿歌:“Traffic Lights”

  6、师带领幼儿回座位坐好。出示货架、货物等,进行情景表演。师扮售货员,幼儿扮顾客。售货员:“卖东西啦,快来买好东西啦!”顾客:“Please show me a ball(pencilpearook…) ”售货员:“Here you are.”顾客:“How much ?”售货员:“One yuan…”幼儿依次进行练习对话。巩固句型:Show me a…How much?

  7、放录音,带领幼儿做动作结束活动。

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《How much》摘要:货物活动与指导:1、师生互相问好:Good morning boys and girls.How are you? Fine, thank you。Nice to see you 。2、师生互动,复习儿歌《Very good》《Ha y》《Give me five》3、组织幼儿做睡觉、梳洗、吃饭等...
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