学习用品

　　主题背景下的英语活动：学习用品

　　要求：1 通过情景游戏“Shopping ”、“School”复习一些学习用品单词：pencil、ruler、rubber、sharpener等；

　　2 听懂并理解老师的一些简单英语指令，乐于模仿；

　　3 通过情景模拟激发幼儿上小学的愿望；

　　准备：1铅笔盒、书包人手一份；铅笔、卷笔刀、尺若干；

　　2 情景设置：文具超市、小学

　　过程：

　　一 Warm Up：

　　* Dialogue：Hi，how are you today?(Fine,Happy)

　　How many days are there in a week?

　　What day is today?

　　二 情景游戏“Shopping”

　　1 复习单个单词

　　*(出示书包)Oh，nothing！What shall I prepare？（pencil……）

　　*Look，there is a stationary super-market！Who wants to be the shopman？（师与幼儿示范，提示幼儿递东西时要说出单词）

　　*OK，now let`s play。（请二名幼儿做shopman）

　　2 在单词前加修饰词，师辅助提示“What shape is it？”，“What color is it？”

　　What did you buy？

　　二 情景游戏“School”

　　1 Song:“Go to school”

　　Let’s go to school, OK? (引发幼儿进入游戏情景)

　　2模拟小学生上课：打铃上课，起立—坐下

　　（1） Listening game：

　　　　　 Please put your bag on the chair。

　　　　　 Please open/close your pencil-box 。

　　　　　 Please take out/put in your pencil-box。/pencil、rubber、ruler、sharpener

　　　　　 Who wants to be the little teacher？

　　（2）尝试用“because…”回答问题

　　What do you like？Why？

　　（3）Class is over。Stand up ，good-bye everyone！

　　三 结束：Song：“Butterfly”飞回教室。