立足教师与实践,生成教研活动(2)

2008-10-21  |  

  美术活动的技能传授方面:

  1、美术技能包括(形状、颜色、构图、)

  2、各领域的技能知识

  3、智力方面:观察力、思维力的培养。

  幼儿创造力的培养途径

  1、兴趣是幼儿最好的老师,引发兴趣来促进幼儿的创造性。

  1、要发挥幼儿的创造性,必须要有经验基础。

  3、利用幼儿感兴趣的方式方法来发挥幼儿创造性(游戏、表演、说画等)

  教研反思:

  像美术活动中技能培养与幼儿创造性的发展,也许是很多幼儿园早已研究过,也许我们的成果是微乎其微,但是在一系列的研讨活动中,我们教师都表现出极大的参与热忱,充分体现了教研活动的魅力所在。我们教师在参与教研的同时也提升了认识。

 
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