幼儿教师与家长交流艺术
一天早上，大二班一位家长向我抱怨说：鈥溛业暮⒆雍艿髌ぃ埠艽厦鳎前嗟睦鲜ψ苁歉孀此滴业暮⒆雍芡缙さ返埃安蝗险妫绞崩鲜嵌执蛉耍砩纤坪跞侨钡悖训览鲜兔环⑾趾⒆拥挠诺懵穑勘热纾业暮⒆雍苋惹椋嶂鞫匦陌镏恕ｂ�澩判那楦丛拥募页ぃ蚁耄魑幻锥淌Γ莆沼爰页そ涣鞯囊帐跏嵌嗝粗匾Ｄ敲从锥淌τφ莆漳男┯爰页そ涣鞯囊帐跄兀勘收呔痛宋侍馓敢恍┐智车目捶ā�
首先、要讲究交流的一般技巧。一是教师与家长交谈时应语气委婉。先肯定孩子再指出存在的问题，先扬后抑。比如雯雯抓了小朋友的脸,教师不能一见到其家长就告状说：鈥溄裉祧┯肿ト肆恕ｂ�澱庵种苯拥暮蠊换岬贾录页さ姆锤校页ば睦锞突岵皇娣醯煤苊幻孀印Ｈ绻灰恢址绞剑Ч突岽蟛幌嗤热缃淌λ担烩�滝┠芏懒⒊酝曜约旱囊环莘共耍裉旎苋险妫┙椒浅４螅泄セ餍孕形２换嵊胄∨笥呀煌獠唬裉焖肿ト肆恕ｂ�澣缓蠼淌Τ没岢觯衡�溛颐窍Ｍ爰页つ芑ハ嗯浜希餐恢陆逃⒆樱锤牡粽飧霾涣枷肮撸购⒆幽芄蛔龅酶谩ｂ�澪蚁嘈沤淌φ庵痔富胺绞剑页ぞ突岷芾忠饨邮堋６潜ㄓ且脖ㄏ玻淌Σ荒艿群⒆臃噶舜砦蠛蟛湃ビ爰页す低ǎ壹页じ孀矗绞币鞫蚣页し从澈⒆釉谠扒榭觯负⒆釉谠俺苑梗蜗穈睡觉等方面的进步表现，以拉近教师与家长之间的距离，这是每个孩子家长都较关心并十分乐意接受的。教师向家长反映情况要客观，不能掺杂主观色彩，注意态度要平和，语气要委婉，这样便于家长接受教师的意见和建议。
其次、幼儿教师要理解家长对孩子的关爱之情。在父母眼中，自己的孩子最棒。他们认为自己的孩子犯了错误，只是一时糊涂，孩子的调皮，是一种可爱。而孩子在幼儿园碰破一点皮儿，家长就会非常地心疼和紧张。这时幼儿教师要了解幼儿父母的角色，认识其需求以及问题，并正确客观公正地评价孩子就显得十分重要。笔者认为，最重要的一点是教师要以一颗真诚善良理解的心，去表现对孩子的关爱之情，以此换来家长的信赖，家长十分在意教师如何看待自己孩子的态度。教师在与家长沟通时，应多站在家长的角度去关心孩子，理解家长的心情，如果教师真诚对待每一个幼儿，她与家长之间的交谈一定会顺利进行，它会让孩子家长感受到教师是诚意喜爱关心自己的孩子，因而家长就会更容易接受教师的意见和建议，并与之积极配合。
第三、尊重家长，与家长保持平等关系，这是保证与家长顺利交谈的必要条件。《幼儿教育指导纲要》（试行）指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重平等合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加。家长出于对幼儿园和教师的信任，将孩子托付给我们，双方的教育目标是一致的，都是为了让孩子健康成长，这时如果教师以一种平等友好的态度来对待家长，将家长视为朋友，尊重家长的意见，虚心听取家长的建议，乐意与家长交谈，那么教师与家长的关系就会比较融洽。如对爱挑剔的家长，教师不能简单地敷衍了事，更不能置之不理，以消极的态度对待之，教师应尽量满足家长的
要求，主动向家长介绍孩子在园的表现，对鈥湺嗍露�澋募页ぃ淌σ砸豢牌降榷钢碌哪托睦炊源页さ奶籼蓿钥砗竦男鼗忱唇邮芎⒆蛹页げ煌囊饧曰奶群头椒ɡ锤谋浼页さ穆裨梗宰懿环判暮⒆拥母改福淌σ鞫镏涞髡媒套拥男奶爰页だ丛翱窗肴栈疃蚣页ね萍鲇泄丶医谭矫娴奈恼拢Ｐ缘钠浼页ぴ继浮Ｏ蚣页そ樯芷浣降牡胤剑钌弦感墓鄄旒锹家惶斓谋硐郑绯苑顾鹾人蜗返燃笆毕蚣页そ涣鳎部赏褡厍爰页そ档氖滦丛谥教跎希缟霞笆苯桓鲜Γ谌粘Ｉ钪校币颇亟樯芤恍┱返挠勰詈头椒ǎ淌τ爰页さ墓低ㄊ撬降模淌κ亲ㄒ等嗽保谟爰页す低ㄖ懈鞫灰咀乓磺形撕⒆拥脑颍娉系赜爰页そ涣鳎鹬丶页て降榷源页ぃ页ざ寄芑С纸淌Φ墓ぷ鳌�
最后，教师应尽可能地采取多种途径与家长交流。1、定期家访，保持家园联系，使家长了解孩子在园的表现，纠正孩子的两面性行为。确保家园教育的一致性。2、使用好家园联系册，针对孩子近期表现，向家长进行书面交流，也请家长反映孩子在家的情况，家园双方协调一致地教育好孩子。3、召开家长会，办好家长学校，定期组织家长学习《幼儿园工作规程》《幼儿园教育纲要（试行）》，等法规，让家长了解幼儿的教育教学情况，以便促使家长共同商讨教育孩子的方法，帮助家长掌握科学育儿的方法。4、充分利用家长问卷法，就家长关心 的话题如：班级教育教学，卫生保健，饮食管理，服务质量等进行问卷调查，通过对家长答题情况进行分析，总结改进工作中的不足。5、组织家长开放日活动。家长每天接送孩子，来去均是脚步匆匆，不能亲眼目睹孩子在园表现。教师可在开放日中，邀请家长观摩班级各类活动，使家长了解自己的工作，以便配合我们的工作。
总之，跟家长交流是一门艺术，它需要幼儿教师从家长的角色出发，把握好家长的心理，因症下药，因人而异，那么磨擦就会少一点儿，关系就会比较融洽些，家长工作会更有成效一些。
| 相关文章： | ◇ 浅谈幼儿教师与家长交流的艺术 | ◇ 幼儿教师的教育风格初探 |
| ◇ 幼儿教师专业自我发展的基本策略。 | ◇ 浅谈幼儿园教师的语言魅力 |
|
|
