表演式复习
复习前一节课的儿歌或故事,一般都是采用集体复习的方法,我发现有些孩子在复习时有口无心,跟在别人后面漫不经心的念,有的孩子还念不完整,复习的效果并不理想。于是,我改变了方式,让几名幼儿在集体面前表演儿歌,其他的孩子既当观众又当评委,要求他们仔细听、认真看。表演结束后,评出表演好的幼儿,给他们鼓励、表扬。这样一来,台上台下的孩子都能集中注意力,复习效果有了明显的提高。
《表演式复习》摘要:面漫不经心的念,有的孩子还念不完整,复习的效果并不理想。于是,我改变了方式,让几名幼儿在集体面前表演儿歌,其他的孩子既当观众又当评委,要求他们仔细听、认真看。表演结束后,评出表演好的幼儿,给他们鼓励、...
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