好习惯在快乐学习中养成
在我班经常听到家长说孩子在家爱吃糖，有一天，梁国鸿的妈妈打电话来说：“梁国鸿那么爱吃糖，一天就能吃好多块，无论放到什么地方，他也能找到，真是拿他没办法，现在已经为他补了第四颗牙。”是呀，糖甜甜的，很好吃，可孩子们却不知道吃多了对牙齿的危害，可怎样让孩子们明白其中的道理呢？只是泛泛的讲大道理孩子们是听不进去的，我可以利用电脑，做一个故事《没有牙齿的大老虎》的课件，一步步诱导启发，从而明白其中的道理。我首先在网上搜索到一只没有牙齿的、嘴瘪进去的大老虎画面，好奇的孩子们被吸引住了，教师适时启发幼儿发挥想象，老虎怎么啦？有的幼儿说：“老虎生病了？”有的说：“它被别的动物打败了？”还有的幼儿说：“老虎老了，没有牙齿了”。孩子们饶有兴趣地说着，然后，出示我自己制作的课件《没有牙齿的大老虎》，孩子们认真而专注地倾听“一只聪明的小狐狸是如何拔掉大老虎地牙齿的故事”，很吸引人，孩子们认真地倾听着，当听到大老虎的最后一颗牙被拔掉时，孩子们都为小狐狸的勇敢而高兴，我及时地提问：“大老虎这么厉害的大牙齿为什么被蛀掉了？”孩子们都争抢着说：“因为它吃糖太多，它睡觉也吃糖，它吃糖后不刷牙……”这时就听梁国鸿说：“像大老虎这么厉害的牙齿都蛀掉了，糖真不是好东西，我以后再也不吃糖了。”听他这么一说，其他的小朋友也说“我也不吃了，我也不吃了……”我及时地肯定了梁国鸿的说法，同时引导孩子怎样才能保护牙齿呢？有的说少吃甜的东西，有的说睡觉之前不能吃东西，有的说吃了东西后要刷牙。看到孩子们在欣赏的过程中，都能深深的体会到保护牙齿的重要性，我为他们能明白这个道理而高兴，在学习过程中幼儿非常感兴趣，整个活动幼儿都处在积极学习的状态中。因此一些不好的习惯在学习中得到纠正，比单纯的说教更见成效。
