让孩子懂得分享

　　让孩子懂得分享

　　最近我们班领了不少的新玩具，小家伙们这两天玩的都特别投入，早上都争着当第一名来幼儿园，放学了还个个依依不舍，总要爸妈催促几次才肯回家。

　　今天早上，我又拿出了新领的竖琴，我想小家伙们一定会喜欢，然后在清脆的“DOREMIFASOL”声中感受音乐的美,并且获得新的体验和知识。因为竖琴只有两把，我把小家伙们分成了两组，分别在不同的桌子上玩。但是几分钟后，各种嘈杂的声音便传出来了：“老师，他抢我的！”“老师，他不给我玩！”“老师，他用手挡着不让我们敲！”…

　　“啪啪啪…”我马上拍起了手，教室里逐渐响起了整齐的节奏，小家伙们都拍起了手，教室里顿时安静下来了。看着一张张委屈、愤怒的小脸，我有点无奈，细问之下，原来是班里个性比较倔强的小宇和菁菁想要独玩，其他小朋友当然也想玩，于是争执便发生了。

　　我走到两个小家伙面前，两个人都低下了头，“竖琴是不是要大家一起玩？”两个小家伙都点了点头，小宇还机灵地马上说“老师，我以后不这样了！”。现在的孩子多为独生子女，在家里就是爸爸妈妈、爷爷奶奶的心肝宝贝，家里有什么好吃的、好玩的当然归他们一人独享了。小宇和菁菁才进入幼儿园的集体生活不久，学会分享和合作将是这两个小家伙必修的课程。其实通过这段时间的适应，两个小家伙也基本适应幼儿园的生活了，也知道了好东西要和好朋友分享，幼儿园的玩具要大家一起玩。可是这种社会性的情感教育还没有完全被这两个小家伙所接受，他们只是遵守了老师所说的“规则”，而在面对新鲜的小竖琴玩具时，两个小家伙就冲动地忘记了所有的“规则”，只想着要独占，一个人玩了。

　　分享和合作是幼儿最基本的社会情感，让幼儿懂得分享将会使他受益一生，在以后的生活和学习中，我还会多引导这两个倔强的小家伙，让他们“真正”懂得分享！

　　有有

　　2006年10月24日