注重指导

2008-10-22  | 拱形门 指导 拱形 

  幼儿在学习过程中离不开教师科学有效的指导。教师在设计活动方案时,应写明如何利用示范、讲解等手段指导幼儿练习,如何根据幼儿的能力随时调整要求及练习密度,如减少或增加垫子的数量,增高或降低拱形门的高度,调整小河的宽度,轮胎也可以增加到两个、三个,这样每个幼儿都有自选活动内容的空间,都能体验成功的快乐。在指导过程中,教师还不能忘记照顾个别体弱幼儿。

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《注重指导》摘要:明如何利用示范、讲解等手段指导幼儿练习,如何根据幼儿的能力随时调整要求及练习密度,如减少或增加垫子的数量,增高或降低拱形门的高度,调整小河的宽度,轮胎也可以增加到两个、三个,这样每个幼儿都有自选活动内...
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