自制玩具掀起了新的玩具观
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但是,在现实生活中,一提起玩具,人们首先想到的是买来的玩具。这些现成的玩具从何而来?当然是人制作出来的。玩具其实也是一种工具。因为孩子不了解玩具的原理与构造,所以要拆开;因为孩子获得玩具只需到商场一指,所以不爱惜;因为缺少玩伴,所以再多的玩具似乎也没有太多的意思。可是,如果将单纯的鈥溚驸澩婢撸嫉饺煤⒆硬斡脞溨柒澩婢撸嵩跹兀
当前,国际上正在流行一种全新的玩具观,即由成人与孩子一起,利用各种生活材料或自然材料制作玩具。这一活动本身更有利于孩子开动脑筋,发展个性,充分发挥其观察力、思维力和创造力。
自制玩具对儿童发展的积极作用
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从确定做什么,就要找材料、定计划、尝试制作,不断修改、补充,最后才能形成一个与最初想法较一致的鈥溚婢哜潯U飧龉蹋纠淳褪氢溚驸澋墓蹋沂且桓龃丛焘溚驸澋墓蹋苁购⒆又鞫斡爰盎竦贸晒Φ男睦硇枨蟮玫铰悖佣だ撕⒆拥拇丛煊胧导
2.自制过程有利于孩子了解鈥溚婢哜潯
自制的过程可以使孩子明白地了解玩具是怎样鈥溨圃焘澇隼吹模谡飧龉讨校⒆拥娜现芰岬玫较嘤Φ姆⒄埂
3.自制玩具创造了多人参与的可能性。
自制玩具可以充分发挥每个人的特长,共同参与。比如爸爸找材料,妈妈缝制,宝宝粘贴等;也可以由几个孩子各负其责,做一次漂亮的配合,在鈥溨圃焘澋墓讨醒坝氩煌娜撕献鳌
4.自制玩具是创造性活动。
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因地制宜创造自制玩具
1.收集废旧物,变废为宝。
纸类
可利用普通纸、包装纸、挂历纸等制成拼图、头饰、交通工具、花瓶、家具等。
线类
用毛线、绒线等编织小动物、包、头套、花等。
布类
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