探究活动
动脑筋离课堂
游戏目的
1、巩固约数和倍数的意义．
2、树立敢于探索的勇气和信心．
游戏规则
老师出示一张卡片，如果学生的学号数是卡片上的数的倍数，就可以走开．走的时候，必须先走到讲台前，大声说一句话，再走出教室．学生说的一句话，可以是“几是几的倍数”、“几是几的约数”或“几能被几整除’其中的任意一句．”
