除法的意义和乘、除法各部分间的关系(4)

　　教师总结：应用除法各部分间关系，可以验算除法．以前学过的用乘法验算除法，就是应用被除数＝商×除数，现在应用“除数＝被除数÷商”也可以验算除法，也就是用除法验算除法．

　　3．反馈：

　　试算第69页的“做一做”，并说出根据．

　　计算下面各题，然后用两种方法验算．

　　102×85　　　 1794÷69

　　（三）巩固练习

　　1、练习十五第1题．（讨论、口答）

　　应用除法的意义说明下面各题为什么用除法算．

　　（1）水果店运来20筐苹果，共500千克．平均每筐苹果有多少千克?

　　（2）光明小学图书室有2400本图书．图书的本数正好是学生人数的4倍．光明小学有多少学生？

　　2、练习十五第3，4两题．（做在本上）

　　练习十五第3题．

　　把3060÷85=36，改写成一道乘法算式和一道除法算式．

　　练习十五第4题．

　　根据8610÷35=246，直接写出下面两道题的得数．

　　246×35=　　8610÷246=

　　（四）全课小结：

　　总结性提问：

　　（1）你今天学习了什么？

　　（2）除法的意义是什么？

　　（3）乘、除法中各部分间的关系是什么？

　　（4）乘、除法的两种验算方法各是什么？

　　（5）0能作除数吗？为什么？

　　（五）作业

　　练习十五第2，5，6题．

　　2题、(1)一本书有95页，每页按624个安计算，这本书一共有多少个字?

　　(2)把上题改编成两道除法应用题．

　　5题、计算下面各题，并各用两种方法验算．

　　(1)325×24　　(2)4890÷15

　　6题、 7952÷71　1634÷19　3000÷120

　　2943÷27　5625÷25　2052÷38

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