单位换算(2)

　　师：15角就是几元几角？（板书：=1元5角）

　　让学生自己说一说怎样把15角换算成几元几角．

　　（2）练习

　　猜一猜：16分=（　）角（　）分

　　学生猜完以后，动手摆学具验证．

　　三、巩固练习

　　1、教材第44页做一做

　　第1题：1元１角=（　）角　　　　１３角＝（　）元（　）角

　　１元７角＝（　）角　　　２５角＝（　）元（　）角

　　学生独立完成以后订正，重点说一说第４小题是怎么想的．

　　第２题：３角＋７角＝　　　　９角－６角＝

　　５角＋８角＝　　　　１元－８角＝

　　学生先独立完成，然后小组进行交流，最后全班进行汇报．

　　订正时，对“３角＋７角＝１元　　５角＋８角＝１元３角”的同学要给予表扬．

　　“１元－８角＝”这道题要让学生重点说说是怎么想的．

　　２、利用换算关系摆指定的钱数

　　老师说钱数学生摆学具：（要摆换算以后的钱数）

　　如，师说：１角３分　　生摆：１３分

　　２元１角　　　　　２１角

　　１２分　　　　　　１角２分

　　１８角　　　　　　１元８角

　　四、课堂小结

　　今天我们学习了什么知识？（板书课题：单位换算）

　　你有哪些收获？学生自由发言．

　　板书设计