分数应用题解题思想介绍(6)

2009-11-20  |  

  因此A堆水果有:(120-90)÷(分数应用题解题思想介绍(6)分数应用题解题思想介绍(6))=3O÷分数应用题解题思想介绍(6)=200(千克)

  B堆水果有:36O-2OO=160(千克)

  此题还可以假设从A、B两堆水果中都运走分数应用题解题思想介绍(6)的水果。(由同学们自己列式解答)

  说明:这是一道较复杂的分数应用题,为什么要运用假设思想求解?由于此题A、B两堆水果的单位“l”不同,每堆所取的分率又不一样,因此解题时必须要运用假设思想。在上例中为什么假设的数值与实际数值有误差呢?是因为从A堆运走分数应用题解题思想介绍(6)的水果,在假设时是按分数应用题解题思想介绍(6)来算的,因此相差了分数应用题解题思想介绍(6)分数应用题解题思想介绍(6)分数应用题解题思想介绍(6),其值相差了120-90=30(千克)

  例2.某项工程,A独做要6O小时完成,B独做要15小时时完成,如果此项工程由A先做若干小时再由B单独接着做,这样共用了45小时完成,求完成任务时每人各做了几小时?

  [分析与解] 这是一道较复杂的工程问题,解答时也同样运用假设思想。

  假设A做了45小时,那么B做的时间为:

  (1-分数应用题解题思想介绍(6)×45)÷(分数应用题解题思想介绍(6)分数应用题解题思想介绍(6))=分数应用题解题思想介绍(6)÷分数应用题解题思想介绍(6)=5(小时)

 
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