根据具体情况选用不同算法
在一次数学练习课上，王老师出了三道题目，要求同学们先认真思考，然后再计算。
①14梅8梅0.14聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽 ②5.36脳8梅4聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽 ③2O梅O.3脳l.5
同学们很快在自己的本子上算出了①、②两题的答案：
聽 14梅8梅0.14聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽 聽聽5.36脳8梅4聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽 聽 2O梅O.3脳l.5
聽聽聽 ＝1.75梅0.14聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽 ＝42.88梅4聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽 ＝
聽聽聽 ＝12.5聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽＝10.72聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽＝
当算到第③题时，大家停住了笔，对老师说，这道题不能做，因为第一步的计算结果除不尽。王老师笑笑对大家说，看到题目后，要学会先思考分析，再根据具体情况，选用不同的解题方法，其实这道题是可以简便运算的。说着，王老师在黑板上写了两道题：
聽 270梅45梅3聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽27O梅（45脳3）
聽聽聽 ＝6梅3聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽＝270梅135
聽聽聽 ＝2聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽 ＝2
比较这两道题的计算，它们的结果相等，同学们得到了启发，很快地算出了第③题的结果，还学会了前二题的简便运算。小朋友，你知道这三道题目是如何简便运算的吗？
用递等式计算乘除两步运算式题时，通常要按从左到右的顺序依次运算。仔细推敲鈥溚ǔｂ�澮淮剩辛讲愫澹阂话闱榭鱿露及创幼蟮接宜承蚣扑悖挥行┨厥馇榭觯闪榛畹馗谋渌承颍乖怂慵虮恪�
现在我们来看刚才解答的三道题。
14梅8梅0.14，如果先算14梅0.14＝100，再算100梅8＝12.5，就比较简便。5.36脳8梅4，从左往右依次计算比较烦琐，但根据题中8和4有倍数关系，把原式转化成5.36脳（8梅4）＝5.36脳2，就要容易一些。再看 20梅0.3脳1.5，更有多种解答方法。先算20脳1.5，再算3O梅0.3＝100；或先把原式转化成20脳1.5梅0.3，再把它转化成 20脳（1.5梅0.3）＝20脳5＝100。
接着，王老师说，在数学王国中，没有一成不变的东西，只要我们勤学习，善思考，学会根据实际问题，作具体分析，灵活地选用不同的解题方法，才能自由自在地到数学王国中去遨游。
练一练：
计算下面各题。
①6400梅125梅8
②72OO梅24梅3
③1800梅（25脳l8）
