中班美术：蝴蝶找花
［教育准备］
各种伞、笔、图画纸
［教育过程］
一、歌曲导入。
1、今天，老师带来了一首歌，不知道小朋友听过没有，不知道小朋友会不会唱，如果小朋友会唱的话请跟我一起唱好吗？
小乖乖，你猜猜，
什么花，雨里开？
小乖乖，看窗外，
伞花花，雨里开。
2、教师提问提问相关问题。
二、了解伞的结构特点。
1、出示伞，引导幼儿观察伞的各部位名称，了解其作用。
2、巩固各部分名称，强调安全。
三、伞的多样化及伞的用途，引导孩子仔细观察，大胆讲述。
1、比较认识：
儿童伞鈥斺�敵扇松。�
长把伞鈥斺�斦鄣。�
遮阳伞鈥斺�斊胀ㄓ晟 �
2、在比较认识时贯穿作用。
3、说一说，想一想自己家里的伞是什么伞。
四、绘画部分
让孩子结合生活经验，进行添画和设计。
活动延伸：
家长可以带孩子到超市，了解一些伞的种类。
［教育目标］
1、初步了解伞的结构特点及多样化；
2、结合生活经验，了解伞的用途。
《中班美术：蝴蝶找花》摘要：;—普通雨桑 2、在比较认识时贯穿作用。 3、说一说，想一想自己家里的伞是什么桑 四、绘画部分 让孩子结合生活经验，进行添画和设计。 活动延伸： 家长可以带孩子到超市，了解一些伞的种类。 ［教育目标］ 1、...
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