中班音乐：小红帽回家

　　教学准备：录音机；《森林狂想曲》、《钢琴曲》、《鸟飞》、《健康歌》音乐磁带；垫子。

　　教学过程：

　　一、热身运动《健康歌》

　　幼儿手拿垫子跟随老师听音乐合节奏做热身运动进场（幼儿自由散开，尽量舒展动作）

　　二、导语

　　（手机：铃鈥︹�Γ┾�溛梗�您好！哦，是小红帽的妈妈呀，您很忙请我们去她外婆家把她接回来 是吗？好的，您放心好了。恩，好的，再见。鈥濃�溞∨笥眩�小红

　　帽的妈妈让我们去她外婆家把她接回 来，我们小朋友愿意吗？鈥潱ㄔ敢�)好的，让我们采些水果和鲜花去好吗？要采水果和鲜花要转动手腕才可以，先看老师做一

　　遍。（音乐）

　　三、新授手腕组合

　　A、教师完整示范动作。

　　B、幼儿非步骤学习绕腕组合

　　1、幼儿学习采苹果的动作

　　（动作要领：立直、拍腿、提腕、转腕、压腕）

　　2、听口令做一遍才苹果的动作。

　　3、学习采鲜花的动作

　　（动作要领：跪坐、摊手、转腕、推手）

　　4、听口令做一遍采鲜花的动作。

　　C、听口令完整跟老师连起来做动作。

　　D、听音乐合节奏跟学动作。

　　小朋友真棒，都学会了采苹果和采鲜花的本领了，好的，现在我们就去喽！

　　四、复习鈥樄幢两赔��

　　鈥湸�上我们的礼物，还要穿过一片森林才能到小红帽外婆的家，小脚丫准备了鈥澑聪扳�樄幢两赔�櫼衾郑荷�林狂想曲

　　鈥溚馄偶业搅耍�送给您外婆，外婆夸我们呢！小朋友真棒！小朋友，刚才我们的小脚丫走了 这么久，一定累坏了吧？我们让它休息一下吧！鈥澮衾郑阂±呵�。

　　五、退场

　　鈥溙旌诹耍�我们还要送小红帽回家呢，仙女让我们变成了小天使飞回去。我们回家喽！

　　音乐：律动鸟飞碎步退场。

　　教学目标：初步掌握绕腕组合动作。

　　复习《勾绷脚》，要求用较规范的动作完成。

　　喜欢律动活动，从中培养幼儿助人为乐的思想品德。