中班音乐:小娃娃跌倒了
活动准备:
木偶、图片4幅、情景表演,鸡、鸭、狗动物图片。
活动过程:
1、 游戏《小动物找家》:幼儿根据不同的小动物的音乐,做相应的小动物的律动,音乐结束,幼儿用心听音乐:356 | 356 | 356 |鈥︹6(53)根据最后一个长音的唱名,分别找到小动物的家。
2、 动物大合唱。
(1) 老师出示节奏卡片X X | X X|幼儿拍出后,老师启发幼儿想象是哪些动物来了,幼儿说出后,老师逐个出示该动物的图片(鸭、鸡、狗)按节拍演示小动物,幼儿用四分音符的节奏学小动物叫。
(2) 老师把三个小动物按左、中、右分成三组贴在黑板上,幼儿分成三组各看着代表自己组的小动物边听音乐边在一定的速度下学动物叫声。
3、 发声练习:
1 3 1 3 5 5 5 | 5 4 3 2 1 鈥 |
(老师)娃 娃 跌 倒 了(幼儿)快 快 抱 起 他。
我 们 抱 起 他 快 快 送 回 家。
4、 新授:
(1) 让幼儿听录音机里小孩的哭声。老师问:鈥溙∈裁瓷粞剑克诳弈兀课裁匆蓿库潱ㄈ糜锥杂伤担
(2) 欣赏情景表演,感受歌曲的旋律,了解歌曲的内容。
老师问:①鈥準撬诳扪剑库潱ㄐ⊥尥拊诳蓿阝溞⊥尥尬裁纯扪剑库潱ㄋぬ哿耍奥杪瑁垅満罄矗窗镏⊥尥蘖耍库潱ㄐ∨笥寻镏
(3) 欣赏木偶表演,进一步了解歌曲的内容。
老师问:①鈥溌繁哂懈鲂⊥尥薜沽耍劾餐劾部拮藕奥杪瑁馐焙蛩窗镏⊥尥弈兀库潱ㄎ遥阝溛沂窃跹镏⊥尥薜模库潱ㄓ酶璐誓谌菪〗幔垅湼枨锏男∨笥盐裁匆镏⊥尥弈兀库潱ㄒ蛭⊥尥匏ね戳耍蘖蒜︹Γ
(4) 老师清唱歌曲,幼儿再次欣赏,完整感受歌曲内容。
(5) 老师出示4幅图片,启发幼儿按歌词内容进行图片排序,加深对歌曲内容的理解。
鈥溄裉欤掖戳4幅图片,图片上画的画就是歌曲里的内容,我们一起来帮图片排排队。(老师唱一句,幼儿找一幅图片,将图片按顺序排队。)幼儿跟着图片顺序学说歌词。
(6) 给歌曲取名称。
幼儿讨论,老师小结歌曲名称《小娃娃跌倒了》。幼儿重复。
5、 游戏《洒水车》:听音乐做游戏,遵守游戏规则。
活动目标:
1、 反复感受歌曲,初步了解歌曲的性质,知道名称,了解内容。
2、 在活动过程中萌发爱同伴的情感。
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