中班语言:垃圾的悄悄话

2010-07-08  | 垃圾 悄悄 配戴 

  一、教学准备:

  1、教师带幼儿观察周围的环境,体验环境污染状况。

  2、创设环境:垃圾角

  3、录像带一盒(大班幼儿对应的配戴各种垃圾进行表演)

  4、旧报纸、酸奶杯、胶袋、纸盒、布碎等。

  二、教学过程:

  1、教师做扫垃圾的动作,出示充满垃圾的垃圾筒,引出课题。教师引导:鈥溞∨笥芽吹轿蚁衷诟墒裁茨兀浚ㄉɡ├鲜吹降孛嬗姓饷炊嗬醯煤懿桓删唬懿皇娣乙训孛媲褰喔删唬牙ń怖铮忝强蠢怖锩嬗姓饷炊嗟脑游锓掀贰P辏胄∨笥衙侨险娴靥惶撬盗诵┦裁茨兀库

  2、教师完整讲述故事鈥溊那那幕扳潱岣淮驶恪L嵛剩海1)刚才有什么垃圾在说话?(2)旧报纸为什么会说自己还很有用呢?(3)废旧物品还能有用吗?有些什么用呢?

  3、观看大班幼儿的情境表演,再听第二遍故事。提问:(1)你们看到马路上的垃圾从哪里来的?(2)为什么会有这么多垃圾?(3)垃圾对人们有什么害处呢?(4)我们要怎样减少垃圾,保护环境?

  4、幼儿学习表演鈥溊那那幕扳澋墓适虑榫场O惹胍蛔橛锥隼幢硌莞蠹铱矗蟠蟮ǖ厮党隼党龅睦幕埃⑵舴⒂锥胂窀髦掷亩鳎缓笤偾肴逵锥黄鸨硌荩直鹋浯鞲髦掷W詈笄氡硌莸米詈玫囊蛔橛锥隼幢硌莞蠹倚郎停鲜ψ髯詈笮〗帷

  5、活动结束:教师引导:鈥溞∨笥眩颐堑幕疃乙灿欣庋幕肪掣删宦穑肯衷谇肽忝抢吹被繁P∥朗浚鸦疃业幕肪城褰喔删弧5遣灰芽梢匝吩儆玫木晌锒嚼怖铮阉掌鹄矗麓卫鲜σ棠忝欠衔锉浔Φ囊恢中卤玖臁

  附故事:垃圾的悄悄话人们把不用的、不想留下来的东西扔到垃圾桶里,桶里的垃圾越来越多,挤得喘不过气,垃圾你推我挤,吵吵闹闹。旧报纸说:鈥溛业纳硖灞徊酥耍⒚沽耍褂幸还赡盐诺钠赌兀咽芗恕F涫担一购苡杏玫摹b澦崮瘫担衡準翟谔妨耍业纳硖灞湫瘟恕b澖捍⒅胶小⒉妓橐苍谇崆岬靥酒衡湴ィ嗣侨拥睦嚼丛蕉啵僬庋氯サ厍虿恢辣涫裁囱耍娴P摹b

  三、教学目标:

  1、引导幼儿理解鈥溊曰扳澋哪谌荩岣淮驶悖衡湻⒚光潯⑩湵湫吴潯⑩溎阃莆壹封潯⑩湷吵衬帜肘潯V廊粘I畹睦龆喔死啻次:Α

  2、鼓励幼儿对变废为宝进行大胆想象,参与创造性的表演,发展幼儿的记忆力和表现力。

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《中班语言:垃圾的悄悄话》摘要:呢?扫垃圾老师看到地面有这么多垃圾觉得很不干净,很不舒服,我要把地面清洁干净,把垃圾扫进垃圾筒里,你们看垃圾筒里面有这么多的杂物废品。嘘,请小朋友们认真地听一听,他们说了些什么呢? 2、教师完整讲述故事...
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