中班语言:找反义词
活动目标
1.鼓励幼儿大胆探索,通过找一找,想一想。寻找生活中的反义词。
2.鼓励幼儿积极思维、表述声音响亮,清楚。
活动准备
幼儿经常接触的东西(纸、笔、书、玩具等)
自制图片一张两个人区别(略)
①笑、哭②胖、瘦③高、矮④头发多少⑤穿长袖、穿短袖⑥一个红短裤、一个黑短裤 ⑦ 一睁眼、一闭眼
活动设计
(一)在物品中寻找反义词
1.今天我们做个游戏,叫鈥溗迪喾粹潯U舛行矶嗟亩鳎然岫肽忝侨フ伊窖鳎僬艺艺饬窖骼镆庖逑喾吹牡胤健S锥パ罢遥⑶朊恳晃挥锥冀约赫业亩魉党隼础
规则:①你找的两样东西里必须有鈥湻匆宕殊澟笥选"诒鹑怂倒木×坎凰怠
2.出示图片,鼓励幼儿能够找出多对反义词。
规则:同上
3.出示一杯水,请幼儿说出多对反义词。
规则:①你找的东西和我手里的东西必须是有鈥湻匆宕殊澟笥训摹#ǘ嗪蜕佟⑶岷椭亍⒆蠛陀摇⑸虾拖隆⒋蠛托。 ②别人说过的就不能说。
(二)在生活中寻找反义词
1、想想在家里、电视里、马路上、教室里还有哪些鈥湻匆宕殊澟笥眩业胶蟮任宜碘溈尖澗驼酒鹄矗ㄗ杂傻卣酒鹄幢硎觯┑然岫嫠叽蠹摇
规则: ①你说的两样东西里必须有反义词朋友。 ②别人说过的就不能说。
1.老师问,幼儿答(如师说软,幼儿找硬)。速度由慢到快。
2、幼儿合作玩,一问一答。 两个好朋友组成一节车厢,一个问一个答,说对了就拍一下手,表示通过。全说对了,这列火车就可以出发了。
延伸活动: 鼓励幼儿继续寻找身边的反义词朋友。
《中班语言:找反义词》摘要:相反。这儿有许多的东西,等会儿请你们去找两样东西,再找找这两样东西里意义相反的地方。幼儿去寻找,并请每一位幼儿都将自己找的东西说出来。 规则:①你找的两样东西里必须有反义词朋友。②别人说过的尽量不说。...
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