中班语言：绕口令

　　活动目标：

　　1、学习绕口令，能清楚、准确地读准绕口令中的字音。

　　2、培养幼儿学习绕口令的兴趣。

　　活动准备：

　　绕口令录音、幼儿用书。

　　活动过程：

　　1、理解内容：

　　教师引导幼儿阅读图书。

　　鈥溊匣⑹窃跹�追小兔的？鈥�

　　鈥溞⊥孟肓耸裁窗旆ɡ凑绞ご罄匣ⅲ库��

　　2、解释绕口令：

　　教师用较快的速度朗诵绕口令，引起幼儿的学习兴趣。

　　教师边讲解绕口令边提问：

　　鈥溦馐兹瓶诹畹拿�字叫什么？鈥�

　　鈥溕缴系睦匣⑾敫墒裁矗克�是怎么做的？鈥�

　　鈥溕较碌男⊥孟肓艘桓鍪裁窗旆ǘ愎�了老虎？鈥�

　　鈥溎憔醯萌瓶诹钪械哪募父鲎植蝗菀锥燎宄�？绕口令中的哪几句话容易读错？鈥�

　　3、幼儿学说绕口令：

　　重点学说难念的字与易读错的句子。

　　幼儿分小组接龙朗诵绕口令。

　　附：绕口令

　　虎和兔

　　坡上有只大老虎，坡下有只小兔兔；

　　老虎饿肚肚，想吃小兔兔。

　　虎追兔，兔躲虎，

　　老虎到处找兔兔。

　　兔钻窝，虎扑兔，

　　刺儿扎疼虎屁股。

　　气坏了虎，乐坏了兔；

　　饿虎肚里咕咕咕，窝里笑坏了小兔兔。