提升宝宝智力的发发

　　导读：孩子对室外有非常强烈的兴趣，因为室外的东西对他的吸引力太大了，许多东西是他在室内没机会看到、听到、摸到的，因此处处都引起他的好奇。而室外的大空间，更可以让他有较自由的活动场所，难怪不管多大的孩子，一有机会都想往外跑。

　　1)看一看：鈥溚蜃锨Ш焘��

　　做鈥溚蜃锨Ш焘�澥保�父母问孩子：鈥溩下蘩荚谀睦�?鈥澓⒆泳鸵�从公园的花卉中找出紫罗兰，或问鈥満烀倒逶谀睦�?鈥澓⒆泳鸵�找出红玫瑰，路上的一草一木，公园里的一树一鸟，都可以作为寻找的对象。

　　在找鈥溚蜃锨Ш焘�澋墓�程中，孩子的视觉不断受到刺激，寻找视觉对象时，更不停地培养了观察和辨别的能力。为了使孩子充分发挥他的视觉能力，父母在跟他玩鈥溚蜃锨Ш焘�澥本×坎灰�加以暗示，要让孩子自己去观察身边的东西，认出寻找的视觉对象。当父母发现了一个有趣的对象时，可以对孩子说：鈥溌杪璺⑾至艘恢缓焐�的小鸟，你知道它的嘴巴是什么颜色?鈥澱庋�一来，孩子得先发现那只鸟，接着还要观察那只鸟的嘴巴是什么颜色。

　　2)听一听：鈥溩匀恢�声鈥�

　　在室外，孩子接触自然界声音的机会大增，父母可以告诉孩子注意听某种声音，例如草中的啁啾声，让他知道鈥溦馐求�蟀的鸣叫声鈥潯Ｗ匀唤绲纳�音千变万化，动物的鸣叫声，山溪的流水声，风声和雷声，都是做听觉刺激的好教材。

　　在城市里也有许多声音，如机车开动声，计程车按喇叭声，盖房子的敲凿声，救护车的长鸣等等，都可以用来刺激孩子的听觉。

　　孩子听熟这些声音后，更进一步可以让他同时听数种声音而加以辨认，鈥溎闾�这些鸟叫的声音中有没有麻雀的声音，有没有喜鹊的声音?鈥�

　　3)动一动：鈥溚段锶肴︹��

　　好的动手能力通常都有某种程度的空间准确度，例如把手中的东西放在自己想要放的地方，画图形时想画方形就会正确地画出方形，这种控制要配合眼睛所看清的位置和目标，这也是一般所指的鈥準盅坌�调鈥潱�鈥溚段锶肴︹�澥且桓鲈谑彝夂苋菀鬃龅降幕疃�，在泥土上用石头画一个直径30厘米直径的圆圈，让孩子在1米外站好，然后捡一些石头投入圈中，看看孩子能成功地投入几块石头，每次玩鈥溚段锶肴︹�澥笨上热煤⒆油�10块石头，如果他已能把半数以上的石头准确地投入圈子，就可以让他站得更远一点，渐渐把距离延长，一直到他能在3米外百发百中;也可以距离不变，但却把圆圈的范围逐渐画小，由30厘米变成15厘米，甚至更小的直径等等。

　　鈥溚段锶肴︹�澥且恢趾芎猛娴氖盅坌�调游戏，孩子们常能乐此不疲。

　　4)摸一摸：鈥湸ノ锊旅�鈥�

　　在室外游玩时，自然会遇见许多材料、形状、大小都有极大差距的东西，父母可以利用这些东西来促进孩子的触觉发育。

　　让孩子把两手的掌心相托放在背后，父母把各种捡到的小物件放在孩子的掌心里，让他先形容手中的感觉，然后说出手中的是什么。例如孩子在摸了鹅卵石后说：鈥溛颐�到一个硬硬、光滑、愣愣、重重的东西，感觉好像是石头。鈥澣缓笕煤⒆幽玫角懊婵纯醋约翰碌亩圆欢浴�

　　玩这个游戏时不一定要用静物，动物也可以，孩子能不能猜出在他掌上爬行的是小毛虫?蚂蚁，或是一只蚱蜢。

　　5)跑一跑：鈥湷鄢宜姆解��

　　控制运动构造包括大脑前后中央脑回、小脑、眼睛，以及耳朵里面的三对半规管，这些构造都会因孩子鈥湷鄢宜姆解�澏�很快得到强大。

　　玩鈥湷鄢宜姆解�澥本褪侨煤⒆映�着一个选好的目的(例如一棵树，一块岩石等)像野马驰骋般用力跑过去，由爸爸和妈妈陪着孩子跑，如果把这个过程当作赛跑玩，父母须记得总要故意让孩子得胜。这样他会更喜欢玩这种游戏，跑到目标后可以选另一个目标再跑，一直跑到孩子开始喘气才可休息。

　　鈥湷鄢宜姆解�澔崾购⒆由詈粑�而增加送往大脑的氧气，使他的头脑更为灵活，而所培养的大小肌肉协调，视力、平衡能力等都会促进孩子的运动发育。

　　6)说一说：鈥溤毒嗬胪ɑ扳��

　　拿两只一端已去掉盖的小空罐，在室外各距几米的空间玩鈥湹缁扳�澖惶浮８改缚梢晕屎⒆逾�溝衷谀憧吹绞裁�?看到的东西在做什么?这事情要怎么处理?之类的问题，题材当然要尽量利用在室外接触到的事物。

　　鈥溤毒嗬胪ɑ扳�澊俳�语言发育的关键在于一个鈥溛殊�澴郑�父母在和孩子通话时要不断地向他问问题，这样才会给孩子更多开口回答的机会，不要一味对孩子发表长篇大论而不给他回答的机会。因为让他多说这样他控制语言的大脑构造才会因多锻炼而强大。