如何培养学生的创新意识
育人鈥斺斢篮愕氖乱担葱骡斺斢篮愕闹魈狻21世纪是一个充满创造力的世纪,知识经济已初现端倪,培养创新人才是新时代赋予我们的神圣使命。江泽民曾指出:鈥湸葱率且桓雒褡褰降牧榛辏枪倚送⒋锏牟唤叨Αb澱饩透嫠呶颐牵丛炝Φ呐嘌敲扛鼋淌τγ娑缘闹卮罂翁猓抟煽翁檬桥嘌葱戮窈痛葱履芰Φ闹髑馈D敲矗绾稳醚诳翁弥蟹⒄梗么葱伦呓翁茫旅嫣讣傅愀鋈颂寤幔
一、创新地教
教师鈥湸葱碌亟题澥茄湸葱碌匮р澋闹匾疤帷K且耘嘌葱乱馐丁⒋葱滦巳ぁ⒋葱滤嘉⒋葱履芰ξ康牡慕萄Ч蹋萄Т葱铝⒆阌谘姆⒄梗嫦蜓奈蠢矗涫翟谂嘌挠铝Α
(1)转变旧观念。江总书记在第三次全教会上强调指出:鈥溛颐潜匦胱淠侵址涟葱戮窈痛葱履芰Ψ⒄沟慕逃勰睢⒔萄J健b澒勰钍鞘导闹傅迹母锸紫仁枪勰畹母母铮淌ξㄓ谐沟鬃涔勰睿拍芙嘌葱碌囊馐兜哪勘曷涞绞荡Α
(2)树立新理念。传统的师生关系是一种统治与被统治的关系,学生的学习总是处在一种被动的地位,没有主动地参与。教师创新就是要使教师建立新型的观念:由重结果转向过程,由重继承转向重创新,由重知识转向重能力。因此,首先教师必须树立教学新理念,放下教师的权威架子,用尊重、平等的情感去感化学生,把真诚的微笑洒向学生,建立一种民主、和谐、平等的新型师生关系。其次,教师应把新的教学观贯彻到教学实践中,应用创新性教学原则和方法,启迪动手动脑,主动探索,使教学黑字程成为学生创新能力不断发展的过程,正视学生的潜能,承认学生能主动发展,视教学过程为学生的发现、创造的过程,而不仅仅是知识获得过程。
(3)坚持鈥溣宋锯潱淌π胱龅剑恨鹌溡员疚锯澙砟睿嵝琶扛鲅寄茉谠械幕∩系玫椒⒄梗痪】赡艿卮友延械纳罹椋导是榭龀龇ⅲ虿氖┙蹋还刈⒀难靶巳ぁ=淌σ逾準Φ雷鹧镶澋拇彻勰畈拷馔殉隼矗鸩浇⑵疴溁プ鸹グ澋男滦褪ι叵担⒔滩牡那楦幸蛩兀淌Φ慕萄惹椋难扒槿と诤喜⒐岽┰诮萄蹋淮俳淖灾鞣⒄埂Q茄暗闹魅耍淌鹊淖晕冶硌莼垢Vぱ暮献餮笆奔洌植僮鳌⑺伎嘉侍狻⒖谕繁泶铩⑻致畚侍狻⒎⒈砑舛家轿弧
让创新走进课堂的关键是在教师,由于教师是课堂的主导者,因些愈有创造力,学生的创新能力才能得到培养。
二、创新地学
学生创新地学习是教师创新地教的结果。学生已不再鈥溍孕赔澖淌Φ娜ㄍ鞫厝パ啊⑻剿鳎η蟊晷铝⒁欤诶鲜Φ闹傅枷吕钟诖葱拢按葱拢Щ岽葱隆T诮淌Φ拇瓷杳裰鳎降鹊暮托撤瘴Ш透髦纸萄Х椒ǖ钠舴⒅傅枷拢闪搜暗闹魈澹闪搜暗恼嬲魅耍詈蟠锏酱葱碌男赂叨取
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