幼儿快速识字
中央教科所课程研究中心、教学实验研究中心主任戴汝潜先生说鈥準蹲纸逃皇且患∈拢枪叵档街谢褡逦幕刂屎托怂ゴ嫱龅拇笫隆b澪易1992年起专门从事用汉字开发儿童智力的的实验和研究,六年来,每年都能使具有普通智力的五岁左右的幼儿,在八个月内轻松愉快地认识2500个汉字,并学会读书看报,阅读量达30万字以上。
幼儿为什么能在八个月内认识2500字,并且初步具备阅读能力呢?
一、4鈥斺5岁是学习书面语言的关键期
心理学家研究认为,2鈥斺3岁是口头语言发展的关键期,4鈥斺5岁是书面语言发展的关键期。印度狼孩卡玛拉因为错过了语言发展的关键期,从7岁开始到 16鈥17岁用十年时间才学会几十个单词,只能说三四句简单的话。而一个4鈥斺5岁的幼儿一般已能掌握1600鈥斺2200个词汇。同时,4鈥斺5岁也是智力发展的关键期。前苏联教育家马卡连柯说过:鈥溄逃闹饕∈俏逅昵暗於ǖ模颊鼋逃痰90%。鈥澗莨庋芯勘ǖ溃贝谛睦砩辖先昵霸缡於辍6橇Φ姆⒄梗1972年常模测定,比1960年普遍提高智龄六个月左右。因此,国际范围内已经有30多个国家把入学年龄提前到了五岁。
另外,据研究,各国儿童在四岁左右就基本掌握了本民族的语言,基本上可以就周围生活的需要进行口头交际了。也就是说,具备了识字读书的基础。他们已经掌握了很多字的读音和意义,就差和字形挂钩了。在某种意义上说,识字已经成为他们自身发展的一种迫切需要。这一时期,单凭耳听声音、目辩颜色已经远远满足不了儿童的好奇心理和求知欲望,他们急需更多、更深、更广的了解世界。否则,他们将得不到足够的精神营养而处于精神饥饿状态,使自身的发展受到影响。
信息论告诉我们,以大脑信息总量为100%的话,听觉信息占11%,味觉、触觉、嗅觉三项信息占6%,而视觉信息占83%,这说明人生的大量信息是从书面语言中获得的。
根据语言学习的规律鈥溙斔碘敹菱斝粹潱蹲趾投潦槎杂谖逅曜笥业挠锥唤鍪怯Ω玫摹⒖赡艿模沂且恢制惹行枰U蛭绱耍锥叛У弥鞫⑸腥ぁ⑷缢乘兄邸⒐姆缪锓⒁蝗涨Ю铩
二、识字是开发幼儿智力的关键环节
中央教科所课程研究中心、教学实验研究中心主任戴汝潜先生指出:鈥溔糜锥Щ嵋恍┏S煤鹤郑≡缃写罅吭亩粒皇被姆⒄苟难杂锛胺侵橇σ蛩兀佣行У奶岣叨恼逅刂剩馐鞘凳┧刂式逃墓丶裕亩聊芰π纬傻脑皆缭胶谩b
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