建立新型师生关系,促进孩子全面发展
随着二期课改的全面铺开、落实,鈥溡杂锥⒄刮锯潯⑩溡远⒄刮行拟澋睦砟罡巧钊肴诵摹N颐侨媸凳┾溙剿餍椭魈饣疃潱⒅睾⒆又鞫斡胩剿鞯墓蹋秤⒆臃⒄剐枰诰蚝⒆拥那蹦埽偈购⒆釉谠谢∩匣竦锰岣摺⒎⒄埂T谡夤讨校晕颐墙淌σ蔡岢隽烁叩囊螅胰衔⑿滦偷牧己檬ι叵凳谴俳⒆尤娣⒄沟墓丶
黄琼老师曾在《上海托幼》发表的文章中指出:鈥溤谔剿餍椭魈饣疃校淌Φ慕巧ㄎ幻媪僮判碌乃伎迹淌Φ慕逃置媪僮判碌奶粽健T谔剿餍椭魈饣疃校蠼淌τ胗锥浣⒁恢中滦偷氖ι叵怠T谡庵止叵抵校淌ι砩纤性氐奈幕⒕椋皇蔷痈吡傧碌拟樓阈衡櫍瞧降鹊亩曰埃徊皇枪嗍洌欠窒怼;疃晌ι餐剿餍轮兜姆⒄构蹋纬坛晌ι嗷プ饔玫挠谢樕低斥櫍谡夤讨谐渎俗匀挥牒托常渎舜丛煊肟炖帧b澋娜罚谖颐堑氖导讨校巧钌钐寤岬搅苏庖坏悖⒆邮峭ü虢淌Φ娜思使叵档母惺芾淳龆ㄊ欠裣不督淌λ痰哪谌荩欠裨蜃袷亟淌μ岢龅囊螅欠裣不堆昂筒斡虢淌μ峁┑母髦只疃
一、 建立对话关系,亲幼儿促发展。
在与孩子们的交往中,特别是实施鈥溙剿餍椭魈饣疃澮岳矗曳⑾钟牒⒆蛹涞墓叵捣⑸撕艽蟮谋浠R郧敖淌Ω锥恢志痈吡傧碌母芯酰衷诘奈液秃⒆用侵浠颈3制降取⒆匀坏墓叵担纬闪蒜溚椤⑴笥砚澋男滦褪ι叵怠S锥辉僮魑兜慕邮苷撸欢靥鲜Φ闹噶睿谴鸥髯缘男巳ば枰苯佑胧挛锵窒蠼卸曰啊⒅苯佑肜鲜Χ曰埃曰笆且韵嗷プ鹬匚疤岬模曰暗墓倘糜锥虢淌餐逖槿擞肴酥涞囊恢掷斫狻⒑献鳌⒂寻
班上,有一位孩子由于父母比较忙,难得与孩子亲密。因此更是宠爱他,家中的爷爷奶奶更是如此,样样事情都由着他做,让他养成了许多不良行为:自私、霸道、好强过火、情绪极不稳定,稍不称心就打人,搞破坏,我们对他的行为感到头疼,经常对他进行批评教育。由此,他对老师有一种抗拒、对立的心理,总觉得自己是一个不受老师喜爱的人。为了消除他与我的距离,我真心地和他试着做朋友。他喜欢唱动画歌曲,特别是日本奥特曼的有关歌曲,唱起来还真是一溜。针对他的特别,经常提供和利用有利时机,让他在集体面前表现、展示,树立他的自信,提高他在同伴中的威望。在角色游戏中,他想做理发师,我看见了忙走过去请他帮我理发,我一边夸他手艺好,一边向其他小朋友介绍,大家都来理发,他不由地对我笑了一笑,流露出感激的目光。在自由活动时,我也经常与他聊天、讲故事,使他明白一些简单的道理。随着时间的推移,在我们之间架起了一座友谊的桥梁,缩短了师生心灵之间的距离,本来不怎么乐意与老师交流的他开始主动来找我,把自己的心里话告诉我,我也总以温和的眼神、和蔼的微笑、赞许的点头,给他送去温暖,从而为他营造一种更加宽松、和谐的师生关系。由此可见,建立对话关系、亲近幼儿是促进幼儿发展的关键。
相关文章: | ◇ 建立和谐的师生关系 | ◇ 如何建立新型的师生关系 |
◇ 浅谈师生关系与学生的发展 | ◇ 视学生为朋友 |
|
|