大班主题教案:丰收的季节(3)
(2)观察了番薯地,幼儿初步了解了番薯,并让幼儿通过想象,说出了番薯藤像什么?它的叶子又像什么?并参与了农民伯伯的挖番薯活动。最后还得到了农民伯伯赠送的许多番薯、番薯藤供我们小朋友做番薯造型等。回幼儿园后,我们组织孩子们还制作了番薯藤项链、小挂饰,孩子们玩得都很投入,很开心,此活动开展得非常成功。
关键活动之二:《秋收忙》
让幼儿去实地观察农民伯伯收割水稻的过程。
(1)观看用镰刀收割的情景。
(2)收割机收割水稻的情景。
(3)让幼儿参与拾稻穗的活动。
本活动让幼儿亲自经历农民伯伯劳动的过程,感受到了农民伯伯秋收劳动的繁忙景象,并让幼儿参与了拾稻穗的活动,整个活动让幼儿从观察—体验——自己亲自参与劳动,发展了幼儿的知识经验和生活劳动能力。
关键活动之三:《好玩的番薯造型》
孩子们能根据自己已有的生活经验,充分发挥自己的想象力,创作出了美丽动人的不同的番薯造型,设计出不同的动物等,此活动使幼儿玩得非常快乐,让幼儿体验到了成功的快乐。
由于这个主题是初次进行尝试,在教案设计、活动开展等方面还存在着很多的问题,希望大家多提宝贵的意见。
五、附教案:
活动内容一:秋收忙
活动目标:
1、引导幼儿观察农民伯伯收割水稻的过程。
2、让幼儿做一些力所能及的事,体验劳动的艰辛与快乐。
活动准备:
1、选定一个农民正在收割水稻的地点。
2、每位幼儿一张报纸供休息时用。
活动过程:
一、安全教育:
1、教师告诉幼儿今天活动的地点,并检查幼儿的装束。
2、请幼儿在去的路上注意要听老师的指令,不能随意走开来。
3、走到田野里要保护好庄稼,不能采摘和踏掉庄稼。到达目的地后要注意安全。(电、打稻机等)
二、教师带领幼儿排好队出发。
三、到达目的地:
1、组织幼儿在田埂上观察农民伯伯收割水稻的过程:
用镰刀割水稻——打稻机脱粒——把稻谷装在口袋里——把稻谷运回家——稻谷散放在水泥场上晒。
2、教师组织幼儿在收割好的田里拾稻穗。
四、休息并交流:
1、请幼儿说说来到田野看农民伯伯劳动和自己参加劳动的感受。
2、你们看见农民伯伯在干什么?干得怎么样?
3、我们参加了什么劳动?劳动时你觉得怎么样?
五、教师带幼儿回园:
带一些整株的水稻回幼儿园,放在自然角中。
活动内容二:粮食成熟的季节
活动目标:
1、通过实地参观,感受丰收田野的美景,体验农民丰收的喜悦之情。
2、知道秋天是粮食成熟的季节,初步认识水稻、番薯等农作物。
活动准备:
1、联系好参观场所:种有水稻、番薯的田野。
2、让幼儿做好外出郊游的准备。