2-3岁宝宝亲子教案：可爱的钟

　　活动过程：

　　（一）点名问好：

　　活动目标：

　　1、让宝宝在学习歌曲的基础上做相应的动作。

　　2、能大胆的表演

　　指导要点：家长鼓励孩子到前面来表演，胆小的孩子家长可以和宝宝一起到前面来。

　　（二）亲子游戏：小钟摆

　　活动目标：训练身体的平衡能力，训练孩子的勇敢精神，能大胆地和家长一起配合进行游戏

　　指导要点：

　　1、刚开始游戏时，教师配合家长共同使孩子完成游戏，使孩子感受到游戏的快乐和刺激 。

　　2、家长要鼓励孩子大胆的参与游戏。

　　（三）聪明宝宝：计时器的认识

　　活动目标：

　　1、认识各种记录时间的工具，初步感知时间的存在，增强时间意思。。

　　2、培养做事果断的良好习惯。

　　活动材料：沙漏、油漏、计时器。

　　指导要点：

　　1、老师出示沙漏与油漏，请宝宝观察它们的颜色，并倒转沙漏和油漏的方向，让孩子观看沙子及油的流动，激发他们的兴趣。

　　2、请宝宝玩“拍小手”的游戏。当老师倒转沙漏，沙子开始流动时胞波啊既快速的拍手；当沙子停止流动时，拍手停止。

　　3、老师出示记时器，认识它的名称，并告诉宝宝它的玩法。将记时器的时间上到30秒，然后请宝宝脚跟对脚尖由家长身边向外走，当30秒钟到了记时器铃响时，既马上跑回家长身边去。

　　4、请每个宝宝选择沙漏、油漏、记时器等记时工具和家长一起游戏。家长可逐渐延长记时器的时间，帮助孩子建立时间的概念。

　　家庭延伸：

　　家长可在家中给孩子准备这些记时器工具，并在生活中运用它们。如用沙漏指导孩子起床、沙漏里的沙子漏完了宝宝必须穿好袜子，用记时器计算煮牛奶的时间。

　　（四）一同成长：侦察兵

　　活动目标：

　　1、训练宝宝依据听觉辨别方向的能力，让听觉更灵敏。

　　2、培养专注力。

　　活动准备：定时器和小闹钟

　　活动过程：

　　1、教师请宝宝闭上眼睛，依次传递小闹钟和上了弦的定时器，把它们放在耳边静静地听定时器和小闹钟“滴答滴”声音。

　　2、请宝宝闭上眼睛，老师悄悄地把一些闹钟和定时器藏在教室的各个角落。然后让宝宝睁开眼，在家长牵引下，去寻找这些小闹钟和计时器，看看谁找到的最多，直至所有的闹钟和定时器找到。

　　家庭延伸：

　　家长可在家中给孩子准备这些记时器工具，并在生活中运用它们。如用沙漏指导孩子起床、沙漏里的沙子漏完了宝宝必须穿好袜子，用记时器计算煮牛奶的时间。

　　活动资源：小钟摆

　　小钟摆，摇摇摇，

　　左摇摇，右摇摇，

　　嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，

　　走得好！走得棒！

　　设计意图：

　　钟是我们生活钟很重要的一件生活用品，宝宝也很喜欢听钟的“嘀嗒、嘀嗒”的声音，从中我们得到启发，通过对钟的一系列的活动，让宝宝了解钟的外形、用途有初步的认识，初步感知时间的存在，增强宝宝的时间的意识。