13-15个月亲子教案：猫宝宝

　　活动目标：

　　1、增强宝宝行走的稳定性，锻炼宝宝的身体平衡能力。

　　2、指认红色和黄色，锻炼宝宝的手眼协调能力和抓握能力。

　　3、锻炼宝宝的语言能力。

　　活动准备：

　　1、小猫头饰，奖励小粘贴，愉快的背景音乐或轻音乐。

　　2、红色和黄色小筐，红色、黄色、蓝色积木。

　　活动过程：

　　一、热身活动

　　教师播放愉快的背景音乐，舒缓宝宝的情绪，引导宝宝上亲子课。

　　二、点名活动

　　1、目标：宝宝能大声说出自己的名字，增进宝宝间的友谊。

　　2、准备：头饰、可爱的奖励小粘贴。

　　3、步骤：

　　（1）配班老师戴着小猫头饰，模仿小猫的叫声“喵—喵—喵”走进教室，老师寻找声源，看到小猫说：“哇！是一只小猫！”小猫向宝宝问好：“宝宝，你们好！我叫小猫！”宝宝说：“小猫好！”

　　（2）老师说：“小猫带来了很多礼物，谁大声说出自己的名字，就送给他。”老师点到谁，谁就大声说出自己的姓名。小猫伸出大拇指，说：“宝宝，真棒！”

　　家庭指导：宝宝不会说自己的名字或害羞，不要强求，可以由妈妈代替宝宝说。

　　注意事项：点名活动需让每个宝宝都参与，不可只让部分宝宝说出自己的名字，而忽视了其他宝宝，使妈妈产生不被重视的感觉。

　　三、健康活动

　　1、目标：通过这个活动训练宝宝的行走能力，同时学习按节奏走。

　　2、准备：背景音乐。

　　3、步骤：

　　（1）“宝宝真能干，让我们一起学小猫做操吧！”老师示范小猫做操的整个环节，并边念儿歌边做动作。

　　（2）播放小猫操的节拍音乐，引导宝宝随音乐节拍，一下一下走向小朋友，家长牵着宝宝的手，一起慢慢走成圆，绕圈走。

　　家庭指导：如果宝宝初次尝试按节奏走，家长可牵着宝宝的手，和宝宝一起走。

　　注意事项：这个环节要求宝宝由不规则的按节奏走，到规则的按节奏走，中间的过渡环节需要家长配合，牵着宝宝的手，走成圆形。另外，老师做操的动作要夸张，具有感染力。

　　附：操节说明：小猫操

　　第一节：小猫喵喵喵（两手在嘴两侧做动作）

　　第二节：小猫叉叉腰（宝宝做叉腰动作）

　　第三节：小猫拍拍手（宝宝做拍手动作）

　　第三节：小猫点点头（宝宝做点头状）

　　第四节：小猫走走走（宝宝做向前走的动作）

　　四、认知活动

　　1、目标：指认红色、黄色。

　　2、准备：箱子，红色积木、黄色积木和蓝色积木人手各2个，红色小筐和黄色小筐人手1个。

　　3、步骤：

　　（1）“宝宝看，这里有个箱子。”老师拿起来摇一摇，说：“箱子里有东西，是什么呢？”老师从箱子里一一取出红色积木、黄色积木，放到地板上。

　　（2）老师拿起红色积木，说：“我是红颜色宝宝，我的宝宝跑去哪里了？请宝宝帮我找一找！”宝宝把红色积木放到指定的红色小筐内。（指认黄颜色积木的方法同上）