10-12个月宝宝亲子教案：套圈

　　一、交往—Hello歌

　　目标：在知道自己名字的基础上能够在家长的帮助下向大家举手示意。

　　过程：小宝宝们你们好！我们又见面啦。大家赶快来打个招呼吧。Xx宝宝来了吗？快举起你的小手让我们来看看。现在我们大家用歌声来问声好吧。（唱Hello歌）

　　指导要点：因为宝宝年龄比较小，家长应配合老师主动跟随一起唱问好歌。

　　二、律动——汽车轮子

　　目标：培养幼儿对音乐节奏的感知，以及愉悦的情绪。

　　活动准备：hello baby粉CDNO.23《Click Go the shears》

　　过程：

　　1、宝宝坐在妈妈的腿上面颠一颠，和周围的小朋友打个招呼吧。

　　2、妈妈站起来抱着宝宝走一走，大家向中间走一走，hello，向后走。

　　指导要点：在活动过程中，家长要注意按照音乐的节奏来颠一颠宝宝。

　　活动反馈：宝宝很喜欢听音乐。对律动环节表现得很兴奋。

　　三、器械——鸡毛

　　目标：

　　1、用鸡毛感知身体的各个部位，感知鸡毛的柔软性。

　　2、培养幼儿的观察能力。

　　活动准备：鸡毛9根。

　　过程：

　　1、教师出示鸡毛后，引导宝宝观察，宝宝取回一根鸡毛。

　　2、妈妈拿着鸡毛引导宝宝感知身体各个部位，在额头上面试一试，脸上、耳朵、鼻子、脖子、胳膊、腿、脚丫上面。

　　3、妈妈吹一下鸡毛，让宝宝观察。

　　4、教师引导宝宝把鸡毛举高后松手，观察鸡毛轻轻落下。

　　指导要点：

　　1、妈妈引导宝宝感知身体时，要用语言告诉宝宝，这是额头、这是脸……

　　2、妈妈注意引导宝宝观察鸡毛轻轻飘落。

　　活动反馈：宝宝玩得很开心，家长也比较配合，引导幼儿进行感知。

　　四、精细动作——套圈

　　目标：

　　1、培养宝宝的手眼协调能力。

　　2、引导宝宝认识不同的颜色。

　　活动准备：套圈教具

　　过程：

　　1、老师出示套圈，引导幼儿对游戏感兴趣，老师示范玩法，并向家长讲清游戏的目的；

　　2、宝宝取回教具，妈妈引导宝宝练习套圈，宝宝和妈妈面对面坐好；

　　3、套圈时，妈妈引导宝宝认识各种颜色的圈。

　　活动指导：在宝宝套圈时，妈妈把圈一个一个交给宝宝，并且引导宝宝认识圈的颜色。

　　活动反馈：宝宝对套圈感兴趣，大部分的宝宝能够在家长引导下能够独立套圈，个别的宝宝只是对圈感兴趣。

　　家庭延伸：回家后家长也可以引导宝宝练习套圈。

　　五、视觉追逐训练——抓红点

　　目标：训练宝宝的视觉追逐能力，促进宝宝的手眼协调能力，练习爬行。

　　准备：红外线手电筒

　　过程：手电筒光斑出现在天花板上、墙上、地上，引导宝宝追逐红点。

　　指导要点：

　　1、老师注意不能用手电筒照到宝宝的眼睛。

　　2、妈妈引导宝宝注意观察，鼓励宝宝边爬行边抓红点。

　　活动反馈：宝宝对此活动反应积极，都爬着抓红点。目标完成的较好。