冀教品德：一年级上 第七课 中秋节
教学目标
（一）知识目标
知道中秋节是我国一个传统节日，是农民丰收的季节，是合家团圆的节日。
（二）能力目标
知道在中秋团圆之时，有很多人在坚守自己的工作岗位，不能与亲人团聚。帮助学生理解他们不能团圆的心情，知道他们在做什么。知道我们的幸福生活是牺牲许多人的利益而得来的。
（三）情感、态度与价值观目标
激发学生好奇心，让学生自主了解一些中秋节的习俗，使学生更加热爱生活。
重点难点
教学重点
了解中秋节风俗活动，体验中华传统文化。
教学难点
让学生自主了解一些中秋节的习俗，使学生更加热爱生活。
教学过程
【导入新课】
老师：同学们，大家知道农历八月十五是什么节日吗？
学生：（略）
老师：八月十五我国的一个传统节日鈥斺�斨星锝冢蠹抑勒庖惶煊惺裁刺氐懵穑�
学生：（略）
老师：这节课就让我们来认识一下中秋节。（过渡）
【讲授新课】
一、认识中秋节（板书）
老师：大家往年中秋节都是怎么过的呢？你们家在这一天都做些什么事情呢？
学生：（略）
老师：大家说了很多，同学们，打开课本第五页，我们认真看一看书上的图，我们看一看图中的人们是怎样过中秋节的？给同学们说一说。
学生：（略）
老师：可见中秋节是农民丰收的季节，是个合家团圆的日子，这一天圆圆的月亮挂在天空，皎洁的月光洒向大地，人们用各种活动来庆祝这个节日。大家仔细观察一下图中人们的面部表情，然后想象一下他们当时的心情是怎样的？然后说一说。
学生：（略）
老师：假如你是其中的一员，你的心情会是怎样的呢？
学生：（略）
（让同学们欣赏音频鈥湴嗽率逶露测�潯⑩�溡掖蛟卤�潯＃�
老师：大家还知道中秋节有哪些风俗活动呢？
学生：（略）
（可让同学们欣赏视频鈥溨星锏普光�潯⑩�溛易鲈卤蠢先蒜�潱煌计�湻叛婊鹎熘星镡�潯⑩�溓д购斓朴星镡�潯⑩�溓熘星镡�潯⑩�溨星锍栽卤�潯⑩�溨星锏普光�潯⑩�溨星锝诿砘徕�澋龋换箍筛墙惨幌赂鞯刂星锝诘南八祝昙谋咀试粹�湼鞯刂星锝诘南八租�潯＃�
老师：中秋节多美啊！我们珍惜今天的幸福生活。（过渡）
二、珍惜幸福生活（板书）
老师：现在大家说一说中秋节这一天，谁的爸爸、妈妈不在家，他们在做什么呢？
学生：（略）
老师：他们不在家陪你过节，你的心情怎样呢？你又是怎么想的？
学生：（略）
老师：大家打开课本第二十八页，我们看一看图中的叔叔、阿姨在做什么？他们为什么不能回家和家人团圆共度佳节呢？大家讨论一下，然后说一说。
学生：（略）
老师：边防战士为了祖国领土的完整，不分昼夜、不分节假日，时刻守卫在祖国的边疆，；纺织工人为了能多织布，为国家做贡献；火车司机叔叔为了能让更多的人在节日中和家人团圆，牺牲自己的利益，它们都是为了更多的人的幸福而付出了劳动，所以我们应该敬佩解放军，热爱劳动人民，珍惜现在的幸福生活，是不是 呢？
学生：（略）
（最后，让同学们讲一些和中秋节有关的传说故事。）
【课堂小结】
通过这节课的学习，使学生了解了一些中秋节的习俗，知道在中秋团圆之时，有很多人在坚守自己的工作岗位，不能与亲人团聚。帮助学生理解他们不能团圆的心情，知道他们在做什么。知道我们的幸福生活是牺牲许多人的利益而得来的，使学生更加热爱生活。
教材分析
（一）本课内容结构分析
本课第一部分由中秋赏月、其乐融融，合家团圆、举杯邀明月，农家小院丰收的果实堆满仓、挂满墙，欣喜的农民敲锣打鼓庆丰收几幅小图展现人的活动，让同学们认识中秋节这个传统节日，感受中国传统文化。
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